為進一步落實立德樹人的根本任務，更好地探索銅山區初中英語學科質量提升之路，明確中考備考方向，提高復習的針對性，5月6日，在銅山區教研室楊曉平主任的主持下，初三英語中考復習研討活動在徐州市銅山區嬌山湖中學順利開展。
環節一：復習課教學觀摩
嬌山湖中學的盛鑠涵老師首先展示了綜合技能的復習課《Revision of Study Skills》。通過層層相扣的教學設計讓學生將所學的閱讀策略和技巧靈活的運用到語篇中。通過中國傳統文化主題的閱讀，將語言知識和文化知識相融合，進一步加深學生對中華文化的理解認同，推動學生核心素養的持續發展。
其次嬌山湖中學的張晴老師展示了《語法填空專項復習》課，對標2024年徐州中考語法填空新增三個無提示詞，保留七個有提示詞的題型和內容，引導學生在理解主題文本和意義的基礎上，認識到語法形式的選擇取決于具體語境，并歸納總結所涉及的語法使用規則，進一步鞏固運用。
環節二：語法填空和書面表達備考指導。
大學路實驗學校的朱瓊老師針對語法填空進行了有針對性的備考指導。從命題特點、真題分析、備考策略和備考建議四個方面入手，緊密結合新課標要求，深入剖析語法填空的要點，并分享了在教學過程中指導學生做題和總結積累的經驗。
緊接著郭集中學的楊靜老師針對書面表達提出了備考指導建議。楊老師從學生的真實學情出發，這難度不同層次水平的學生，制定詳細的書面表達復習計劃，實現講評、整理、訓練、背誦等科學步驟，幫助學生夯實寫作能力。
環節三：一檢質量分析和中考復習建議
銅山區教師發展中心英語教研員楊曉平主任將本次一檢與上次期末成績作對比，對各校各班優生、合格以及待合格情況進行了分析，并針對性的做出下一階段提合壓差策略。此外，楊主任針對不同中考題型做出了命題原則的講解，并總結了相應的解題策略。最后，楊主任對老師給予了教學啟示，在沖刺中考的最后一個月里老師應該針對徐州市英語中考的考點和考情篩選試題和資料，分析試題內容和對應課標技能點，總結學生做題中的難點并探尋應對措施，提高復習效率，更好的迎接中考。
“聚焦中考，共思共研”希望通過此次英語中考復習研討會，廣大教師們能夠更明確認識到中考備考方向，踏踏實實，一步一個腳印，提高復習的針對性，從而促進整個銅山教學質量水平的提高。
通訊員：盛鑠涵
審稿：汪房
