??為了進一步落實“新標準 新教學 新課堂”，優化教學資源，發揮培育站學員示范引領作用，加強對青海省玉樹藏族自治州曲麻萊縣教師的輻射，共建良好的教研環境，5月7日上午，泉山區教師發展中心在徐州市柳新實驗小學舉辦“‘新標準 新教學 新課堂’‘泉山˙曲麻萊’手拉手小學語文教學研討暨 2023 年江蘇省徐州市泉山區（楊靜）鄉村教師培育站第十三次研修活動”。
??本次活動，由泉山區教師發展中心楊靜老師主持，參加此次活動的有徐州市教育科學研究院劉春老師，徐州市教師發展學院張雯主任，玉樹藏族自治州曲麻萊縣教育教學服務中心秋英松毛老師，徐州市泉山區教師發展中心宗穎老師，徐州市泉山區教師發展中心李昕老師。還有青海省玉樹藏族自治州曲麻萊縣教育局教研室、各校校長、教務副校長、教務主任、全縣小學語文教師 ，徐州市泉山區柳新鎮全體語文教師和2023 年江蘇省鄉村教師培育站“徐州市泉山區（楊靜）鄉村小學語文骨干教師培育站”全體成員。
??課程設計 精彩呈現
??徐州市柳新鎮太平小學李曼老師做了《三下學期課程設計與思考》的發言。李老師先對統編版語文三下教材進行了一個總體的概述；接著針對課標對本學段要求提出了本學期的目標以及每單元的語文要素；然后敘述了本學期的課程內容與實施，并以第六單元為例就如何創設任務情境，設置任務群，創設活動？提出了自己的設計，指出了構建了單元任務框架，嘗試在大情境、大任務的驅動下進行閱讀與交流、品味與體驗、想象與表達，從而實現語文素養與精神成長的雙提升的思路。
??柳新鎮李莊小學的張彬老師做了題為《探秘奇妙的世界，尋找天地的奧秘——三下第 7 單元整體設計與思考》的主題發言。張老師由單元分析到單元學情，再到單元目標循序漸進娓娓道來，接著就本單元的學習任務的創設，學習過程中活動的推進進行了詳細的描述。提出了以尋找人文主題與語文要素的內在關聯來確定單元核心目標。打破文本情境和兒童生活的壁壘，設計真實的學習任務，提出教學評一致性。
??探究課堂 共促提升
??活動第三項，由徐州市泉山經濟技術開發區實驗學校陳夢瑤老師與曲麻萊縣第二民族完全小學羅松拉忠老師共同帶來一堂精彩的“雙師”課堂《海底世界》的展示。課中，主講陳夢瑤老師負責講授課程內容，羅松拉忠老師協助課堂管理，例如維持秩序、組織討論、解決學生個性化問題等；課后，就學生學習表現與效果、各項數據，與主講教師交流討論，集體反思，進而調整教學方向，完善教學設計，實現良性閉環。
??陳老師在課堂中為孩子們創設了精彩的的情景——“為海底世界的科普活動設計一條參觀導覽圖”，激起探究欲，兩班學生情不自禁地關注、向往、投入到課堂中。在課堂上充分引導學生進行個性化研讀，在教學中鼓勵學生進行多樣化的表達，展示學生的個性。讓學生在表達中思辨，在傾聽中評判，不僅提高了語言運用能力，而且提高了搜集信息綜合實踐能力。本節課，進一步促進現代信息技術與教育教學的深度融合，真正發揮雙師課堂的最大優勢，促進教與學方式的變革。
??評課研討 共同成長
??“獨思則滯而不通，獨為則困而不就。”課堂教學結束后，由泉山區鄉村教師培育站優秀學員們(李宗蔚、李雨臣、陳夢瑤 、王亞君、孫紅艷、孫浩然)依次對實用性閱讀與交流任務群的設計與實踐進行反思，青海省玉樹藏族自治州曲麻萊縣教師代表也與現場老師交流討論。授課教師自評，反思；聽課教師們秉持著敞開自我、共同研討、樂于分享的心態交流學習，肯定課程中的亮點，同時針對自己的教學困惑做了反思交流。這不僅是對課程內容的反復打磨，也是對教學方法和策略的深入探討。
??專家引領 且思且行
??徐州市教育科學研究院小語教研員劉春老師對本次教研創新給予了高度肯定，一是教研主題聚焦，聚焦才有研究的深度；二是雙師課堂的構建，促進了資源共享，加強了交流合作。劉老師贊揚了柳新實驗小學及玉樹曲麻萊第二民族完全小學學生在課堂上積極主動、善于思考、樂于分享的表現。指出本節課正是讓學生學會多角度地觀察生活，讓他們善于運用各種生動的語言介紹復雜的事物，說明復雜的事理。本課的設計正體現了開放、自主的教學理念。教師結合“實用性閱讀與交流”任務群的特點設計教學環節，引導學生積極參與豐富多彩的實踐活動，讓他們能掌握更多的實用性語文知識，提升實用性文體的閱讀和創作能力，進而提升語文綜合能力，增強適應社會、服務社會的能力。語文素養就在這的過程中得以提升！
??最后徐州市教師發展學院的張雯主任對本次活動進行了總結。她提出了教無涯，研無盡！張主任用“引領”“合作”“反思”給予本次活動高度認可！本次活動進一步加強了區域間的合作，加強了教師間的交流和溝通，很好地發揮了培育站骨干教師的輻射作用。通過數字化賦能提升學校教育教學質量，從“深層次”“多領域”推進教學改革。張主任希望老師們學會反思，以審視的目光看待課改的變化，踏上專業發展的快車道。
??漫漫教學路，悠悠師者心。本次泉山˙曲麻萊”手拉手小學語文教學研討暨2023年江蘇省徐州市泉山區（楊靜）鄉村教師培育站第十三次研修活動為老師們營造了共同反思成長的良好教研氛圍，助力老師們立足課堂、站穩課堂、啟效課堂。本次聯合教研活動加強了泉山與曲麻萊地區間老師們的交流與合作，促進了教育教學領域的互通和研討，相信在教研的這條路上，雙方會不斷的思維碰撞，期待再次相“匯”。
