春天邁著風情萬種的腳步款款而來。微微清風拂面來，書香盈盈充滿園。美好的季節不可錯過，成長的泥土，需要閱讀的種子。乘著四月“世界讀書日”的春風，棠張實小海棠校區舉行“遇見春天 閱享春光”讀書節系列活動。
活動一：兒歌童謠我來誦——童謠誦讀比賽
活動對象：一年級全體學生
選擇最喜歡的一首童謠或兒歌，帶動作，配樂錄制一個2-5分鐘以內的朗誦小視頻。提升一年級學生閱讀、表演的積極性，也給孩子們一個展示自己的小舞臺。
活動二：誰的書簽最美麗 ——書簽制作大賽
活動對象：二年級全體學生
書簽是穿行于書中的精靈，它在給我們帶來方便的同時，時刻提醒我們要勤于讀書。為進一步推進學生愛閱讀活動的開展，打造書香班級，營造濃郁讀書氛圍，全力培養學生愛讀書、讀好書、勤思考，重感悟積累，重動手實踐的好習慣，在二年級舉行書簽制作比賽。
活動三：小小讀書卡，濃濃書香情——好書推薦卡比賽
活動對象：三年級全體學生
小小讀書卡，濃濃書香情。為激發“多讀書，讀好書，好讀書”的熱情，讓學生體驗讀書樂趣，積極分享讀書成果，特于三年級組舉行“好書推薦卡”制作活動。本次活動學生在認真閱讀的基礎上，選擇自己最喜愛的好書，把好書中的主要內容或重要篇章的主要內容，推薦理由以及自己閱讀時的感受，摘錄編寫在“好書推薦卡”上。
活動四：美麗的眼睛看世界 ——“詩意童年”詩歌配畫
活動對象：四年級全體學生
詩歌是人類最優美的語言，蘊含著詩人豐富的想象，浸染著詩人真摯的情感，叩擊著一代又一代人的心靈。在充滿詩情畫意的春季里，四年級的同學們乘著詩歌的翅膀開展“ 輕叩詩歌大門，開啟詩意童年”。同學們通過前期的學習，自主創編一首現代詩并配畫。讓我們緊隨孩子們的步伐，叩響詩歌大門，共赴一場詩的盛宴。
活動五：讀古典名著，繪經典人物 ——名著人物我來繪比賽
活動對象：五年級全體學生
五年級語文組以“讀古典名著，品百味人生”為主題，以制作四大名著人物卡片的形式開展古典名著閱讀展示活動。本組立足教材，激發學生閱讀興趣，引導學生更全面地了解故事內容，感受名著中鮮明的人物形象，使閱讀實踐更加豐富、深入。
活動六：讀經典書籍，明人間真理 ——閱讀手抄報制作比賽
活動對象：六年級全體學生
閱讀，讓心靈澄澈，讓眼睛明亮；閱讀，給孩子們美好的世界。為了引導學生多讀書、勤讀書、讀好書，促進良好的讀書風氣的形成，讓學生更好地享受閱讀帶來的樂趣，學校六年級開展的閱讀手抄報制作比賽。
春風十里，不如讀書的你。攜一身書香，赴一場春約。春天來了，讓我們一起共赴這場閱讀盛宴，讓我們在讀書中進步，在讀書中跋涉，感悟生活的智慧，邂逅世界的溫暖。愿每一位師生都能與書攜手，用閱讀的厚度撐起成長的高度，遇見更好的自己！
