古語說：少年之記，如石上之刻；青年之記，如木上之刻；老年之記，如沙上之刻。小學階段是人生記憶的黃金時期，是文化知識和道德品質初步形成的重要時期。為了進一步落實新課程標準中關于弘揚民族文化精髓，加強學生民族文化底蘊的要求，開闊學生視野，培養良好的閱讀和學習習慣。柳新鎮太平小學開展了“古詩詞飛花令”活動。
活動分為初賽和決賽兩個環節，四月上旬學校公布了飛花令比賽方案，各班同學利用2周的時間積極準備，在4月底進行了班級初賽，評選出4名選手參加校級決賽。
為增強決賽的公平性和激勵性，決賽環節采用直播的方式進行，全校同學在各班教室通過騰訊會議觀看比賽直播。
24位選手進行了現場抽簽，按照抽簽順序，每8人為一組參加第一輪比賽，每位選手答2道題：第一題為“接花續木”（接下句），第二題為“沙場點兵”（在九宮格中識別一句五言詩），每題限時8秒。答對1題得10分，答對2題得20分，每組前4名進入第二輪決賽。得分相同的選手進入附加題環節，此環節為搶答環節，先說出正確答案者獲勝，說出錯誤答案者淘汰。
三組選手勝出的12位選手進行了“飛花令”對決。進入決賽的選手按照抽簽號由小到大兩兩對決，小號選手抽取“令”，大號選手先說出有“令”字的詩句，10秒內不能對答淘汰。經過一輪輪激烈的比賽，最終選出來本次比賽的一、二、三名。
臺上一分鐘，臺下十年功。孩子們的優秀表現，展現了“雙減”的獨特之處。接下來學校將開啟“守擂”模式——每位同學每周三有1次挑戰前三名選手的機會，挑戰成功者頒發“詩詞達人”獎狀。以此進一步激發學生對古詩詞的熱愛，讓詩詞走進學生的生活。
中華五千年的浩瀚歷史中，古詩文就像是一顆璀璨的明珠，在文學藝術的星空中熠熠生輝。讓我們把經典誦讀融入每一天，讓經典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈。
