根據《省教育廳關于開展“陽光下成長”中小學班集體藝術展示活動的通知》要求，經研究決定，從即日起樹人學校開展以班級合唱為主要 形式的“陽光下成長”班級活動。
班歌是班級文化建設的一部分。它體現了班級師生的價值觀念、行為準則，它是班級精神財富、文化氛圍的物質形態，起著凝聚班級之魂的作用。
參賽的選手們都經過了精心的準備，以優美動聽的歌聲，展示最美妙的歌聲，展現最美好的班級風貌。
一1班的《讓我們蕩起雙槳》，一曲輕快的歌曲讓人聽了也心情徜徉！
讓我們蕩起雙槳，小船兒水中游，我們的理想在前方招手，未來就是我們的希望！
一2的《勇氣大爆發》，完美的展現孩子們初生牛犢不怕虎的勇氣，歌聲中傳遞出的能量，讓人振奮。
五千年的古老文化是讀不完的書，八千里山川河岳是賞不完的畫，黃山黃河滋潤了我們的黃皮膚，長江長城牽挽起民族的長相知。
一3班的《中國字中國人》稚嫩的聲音堅定地告訴所有人，我們是一定好好學習！
微笑猶如一口甘甜的泉水，讓你知道生活的滋味。微笑猶如迷路時的針向標，讓你走出困境。微笑在生活中給我們帶來了很大的幫助。
請欣賞一4班的《你笑起來真好看》。
光，它是一束光，穿透了時間與空間的阻隔。光明，給我們帶來了希望，也帶走了黑暗。
一5班《最美的光》，激情澎湃的為我們展現出班級之光。
學習雷鋒好榜樣，不能只是把歌唱，幫助別人愛心廣，學習雷鋒，請從身邊做起，從現在做起，從點滴做起，從自我做起！
請欣賞一6班的《學習雷鋒好榜樣》
給我一個擁抱一個微笑這是幸福的味道給我一首從前的歌謠時光永不老。
請欣賞一7班的《給我一個擁抱》。
童年是金色的，它散發著陽光和希望的光芒，讓我們感受到世界的美好和善良。
請欣賞一8班《金色的童年》。
在歲月長河中，每一首歌都是時光的記憶，《歌聲與微笑》用簡單的旋律，編制出最溫暖的畫面，它告訴我們，微笑是最美的語言，歌聲是最長情的告白。讓我們在歌聲中感受美好，在微笑中擁抱未來。
請欣賞一9班帶來的這首《歌聲與微笑》。
陽光下，那泥鰍的鱗片閃爍著微光，增添了無盡的趣味。明快的曲調，歡樂的節奏，配上小朋友不慎嫻熟的吉他演繹出別樣的風味。
請欣賞由一10班帶來的《捉泥鰍》。
一11班的《聽我說聽我說》這首歌，旋律輕快，歌詞真摯。它仿佛在耳邊輕輕低語，告訴我們生活中的點滴故事，提醒我們珍惜每一刻，讓我們跟隨這美妙的旋律，用心聆聽，用心感受…
在比賽過程中，各班級的同學們都熱情洋溢，神采飛揚，盡顯樹人學校一年級的風采；悅耳的歌聲唱出了時代小學生的精神風貌，優美的舞蹈和樂器演奏盡顯了樹人學校多角度全方位地教育培養學生！
撰稿：康慧
審核：一年級組
