??為認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)江蘇工作重要講話重要指示精神，深刻領(lǐng)悟“走在前、做示范”重大要求，全力推進(jìn)“精準(zhǔn)資助、資助育人”雙重任務(wù)，不斷完善保障型政策體系，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“一個(gè)都不失學(xué)”，積極創(chuàng)新發(fā)展型資助舉措，力爭(zhēng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“一個(gè)都不掉隊(duì)”，逐步構(gòu)建起學(xué)生資助工作由保障型向發(fā)展型延伸拓展的“銅山模式”。銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)王門(mén)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)會(huì)議內(nèi)容及時(shí)召開(kāi)2024年春季資助會(huì)議。
??首先回顧2023年秋季資助工作，順利完成各班幼兒資助情況，能一次性將資助款打入家長(zhǎng)手中，表?yè)P(yáng)各班教師認(rèn)真，仔細(xì)的工作特點(diǎn)。
??然后根據(jù)秋季資助工作的總結(jié)進(jìn)行取長(zhǎng)補(bǔ)短，為下一階段做好準(zhǔn)備。
??最后進(jìn)行2024年春季資助工作的安排。根據(jù)會(huì)議精神，2024年春季資助工作繼承秋季，但還要對(duì)每一位幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，通過(guò)微信群、園內(nèi)外張貼等宣傳方式，使其每一位家長(zhǎng)知道春季政府資助工作已開(kāi)展，以防家中變動(dòng)幼兒家長(zhǎng)能及時(shí)進(jìn)行資助申請(qǐng)；同時(shí)針對(duì)新生，教師進(jìn)行挨個(gè)排查；資助負(fù)責(zé)人及時(shí)將新生信息錄入系統(tǒng)進(jìn)行比對(duì)，逐一核查在籍在校幼兒，以防遺漏；將轉(zhuǎn)走的幼兒及時(shí)刪除，鼓勵(lì)家庭困難的家長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行政府資助的申請(qǐng)。
??拓寬宣傳渠道，不定期對(duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行電話回訪，切實(shí)提高社會(huì)知曉度，滿(mǎn)意度。
