初夏最美五月天,采擷芳華共教研。為深入貫徹落實徐州市教育局“三新四行動”精神，強化教研引領教學，加強校際間的合作交流，發(fā)揮校際交流在教學研討中的引領作用，切實提高課堂的實效，提高教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，5月22日上午，我校與和平東路小學、李莊小學、鳳凰山小學開展了一場精彩的小學英語學科校際交流活動。
東湖實驗學校譚長春老師為大家展示了一節(jié)精彩的課例《Summer holiday plans》，譚老師依托新課標進行教學設計，導入生動有趣，演唱了一首與旅行相關(guān)的歌曲導出本課課題，一下子就激發(fā)了學生學習的興趣。
課堂上譚老師滿懷熱情，引導并鼓勵學生完成一項又一項課堂任務，整節(jié)課下來，課堂氛圍熱烈。
觀摩結(jié)束后，老師們齊聚英語教研室進行了評課議課活動。譚老師向大家分享了自己的設計理念和教學思路并進行了課后反思。
評課老師們也對譚老師的展示課進行了分析和探討，指出了值得大家共同學習的亮點，也結(jié)合實際提出了中肯的建議。真正達到了教與研結(jié)合、共同提高的目的。
今日的交流，如同播種在心田的種子，未來必將成為參天大樹。我們深信，深化學習教育的每一分耕耘，都將收獲滿滿。水嘗無華，相蕩乃成漣漪，石本無火，相擊而發(fā)靈光。本次校際交流研討活動，為教師提供了一個展示、學習和交流的平臺，實現(xiàn)了同交流、共成長、優(yōu)勢互補、資源共享的教壇新景！
撰稿：孫悅
審核：張恒
