教學(xué)常規(guī)是學(xué)校工作的核心，是學(xué)校的立足之本。在加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作的管理的同時(shí)，規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教師做好常規(guī)工作的積極性，5月24日房村鎮(zhèn)尚王小學(xué)對(duì)全體教師業(yè)務(wù)進(jìn)行了常規(guī)檢查，本次檢查的內(nèi)容包括教師備課、教學(xué)反思、讀書筆記、聽課記錄等各內(nèi)容。
本次活動(dòng)由學(xué)校教導(dǎo)處丁磊主任主抓，本次教師業(yè)務(wù)常規(guī)檢查是希望教師能夠通過檢查反饋，做到以檢查促規(guī)范，以規(guī)范促提升。讓老師們發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)別人的長處，有針對(duì)性地改進(jìn)自己的不足，更好地促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，有效地促進(jìn)我校教師的成長。
從檢查中，可以看到全體教師在教學(xué)中都做了大量工作，教案的指導(dǎo)性、操作性強(qiáng)，教學(xué)目標(biāo)明確，重、難點(diǎn)突出，教學(xué)過程設(shè)計(jì)精心、細(xì)致、完整，不同學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)理念。反思部分提出亮點(diǎn)、指明不足，老師們從反思中感悟，在實(shí)踐中求真。關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，充分體現(xiàn)了新的教育教學(xué)理念。
聽課記錄和讀書筆記也凸顯了教師們的自我提升，同時(shí)向他人學(xué)習(xí)，完善自我的追求。
千里之行，始于足下。關(guān)注教學(xué)常規(guī)，實(shí)施高效教學(xué)。房村鎮(zhèn)尚王小學(xué)持續(xù)推進(jìn)“雙減”落實(shí)落細(xì)，在細(xì)節(jié)上下功夫，在實(shí)效上做文章，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，助力教師成長。把教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處，立足常規(guī)，科學(xué)規(guī)范管理，助推學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階！
通訊員：丁磊
