讀書是教師最好的修行，教師的專業成長離不開書籍的浸潤。202年6月3日，銅山區漢王鎮中心幼兒園一場精彩閱讀活動正在進行，本次是由王夢真老師帶來的《教育的情調》。
《教育的情調》作者是馬克斯·范梅南。加拿大阿爾伯塔大學教育學教授，教育現象學的開創者之一，美國教育協會“課程與教學終身成就獎”獲得者。
《教育的情調》這不是一本教育技巧指南，而是一段尋找教育情調的旅程。
讀者能在這本書中通過一個個教育小故事，看到真正的教育者應有的樣子——敏感而機智，知道什么對孩子合適、什么不合適，知道該說什么、不該說什么，關注孩子的獨特之處，關注孩子的個體生活世界，懂得如何“看”孩子和“聆聽”孩子。
作者認為只有真正的教育者，才能讀懂孩子的內心，把準教育的基調，讓教育和成長變得更加美好而充盈。
本次活動老師們分享了各自的讀書收獲，紛紛把分享的成功經驗與教育教學結合起來。
一書一世界，一卷一人生，在閱讀中尋找靈感，在交流中啟迪智慧。通過此次共讀共享，我們漢王中心幼兒園的老師們會繼續將所思所想所獲更好地運用到實踐工作中，讓教研之花絢麗綻放，走出屬于自己的教育特色之路。
