為推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，實(shí)施教師閱讀行動(dòng)，提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，讓教師真正養(yǎng)成主動(dòng)讀書(shū)、自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，2024年6月6日銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實(shí)驗(yàn)小學(xué)尚讀樂(lè)享讀書(shū)團(tuán)隊(duì)利用午休時(shí)間在報(bào)告廳進(jìn)行讀書(shū)分享。
此次閱讀分享是團(tuán)隊(duì)成員蔡雅霜老師，她推薦的的書(shū)是《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》，這本書(shū)是英國(guó)資深心理咨詢(xún)師羅伯特·戴博德撰寫(xiě)。書(shū)籍的作用是讓普通讀者也能了解深?yuàn)W的心理學(xué)理論，明白心理咨詢(xún)究竟是怎么一回事。蔡雅霜老師精煉的講述故事內(nèi)容，原本神采奕奕，充滿(mǎn)活力，衣著光鮮到滑稽的蛤蟆陷入了抑郁，不能自拔，他的朋友帶他去接受心理咨詢(xún)。心理咨詢(xún)讓他明白一個(gè)道理：必須完成的事情，唯有靠他自己才能完成。蛤蟆找出了自己抑郁的深層次原因，那就是來(lái)自他孤獨(dú)的童年，蛤蟆的父親對(duì)他嚴(yán)苛，這是孩子在權(quán)威之下無(wú)法隨心所欲才過(guò)度壓抑自己的結(jié)果。蔡雅霜老師分享自己的讀書(shū)感悟，聯(lián)想到自己身為人母是否在教育上也有諸多問(wèn)題。并總結(jié)出的幾點(diǎn)建議，跟大家分享：1.要全身心關(guān)注孩子，對(duì)他全神貫注；2.要學(xué)會(huì)真誠(chéng)傾聽(tīng)并試著理解孩子；3.要懂得尊重孩子，當(dāng)孩子挑戰(zhàn)你的觀(guān)點(diǎn)時(shí)不要訓(xùn)斥他；4.要讓孩子經(jīng)常能夠感受到你的愛(ài)，比如經(jīng)常給孩子一個(gè)溫暖且真誠(chéng)的擁抱；5.不要在別人面前讓孩子難堪；6.不要?jiǎng)虞m指責(zé)孩子，不要隨便對(duì)孩子發(fā)脾氣；7.不要將工作或生活中的壓力遷怒到孩子身上。老師們聽(tīng)得聚精會(huì)神，時(shí)不時(shí)的點(diǎn)頭表示贊同。
徐輝老師用自己豐富的學(xué)識(shí)做最后的總結(jié)，使讀書(shū)分享更加深入人心。
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，唯有讀書(shū)方寧?kù)o”。閱讀是教師最好的修行，不僅能點(diǎn)亮我們的教育人生，更能為每個(gè)學(xué)生點(diǎn)亮一盞人生的明燈！讓我們與書(shū)香為伴，與智慧同行，讓書(shū)香浸潤(rùn)校園！
銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實(shí)驗(yàn)小學(xué)張楠報(bào)道
