幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，也是形成安全感和樂(lè)觀態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。
為提升集團(tuán)幼兒園教師集體教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量，落實(shí)鼓樓區(qū)“看見(jiàn)兒童”系列研訓(xùn)，2024年6月7日上午，徐州市鼓樓區(qū)教育局幼教辦舉行了“共研共學(xué)，樂(lè)享健康”——健康領(lǐng)域集體活動(dòng)專題教研活動(dòng)。活動(dòng)聚焦幼兒園健康領(lǐng)域，通過(guò)共研“《指南》健康指標(biāo)”“園內(nèi)教研”“區(qū)域研討”形式展示優(yōu)秀集體活動(dòng)，提升青年教師健康領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力。
此次活動(dòng)由徐州市下淀東路幼兒園承辦，邀請(qǐng)徐州幼兒高等師范專科學(xué)校劉曲院長(zhǎng)、徐州市鼓樓區(qū)教育局劉啟化局長(zhǎng)、鼓樓區(qū)幼教辦教研員車遠(yuǎn)俠園長(zhǎng)、鼓樓區(qū)下淀幼教集體孔苒園長(zhǎng)前來(lái)指導(dǎo)，區(qū)屬公辦園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)及骨干教師共40多人前來(lái)參加。
如約而至 共聚一堂
風(fēng)吹氣暖，蟬鳴芒種，前來(lái)參加教師如約來(lái)到徐州市下淀東路幼兒園，有序簽到。
本次教研活動(dòng)由徐州市鼓樓區(qū)幼教辦教研員車遠(yuǎn)俠園長(zhǎng)主持。
精彩展示 教學(xué)相長(zhǎng)
下淀幼教集團(tuán)通過(guò)前期選拔后，組織兩節(jié)健康領(lǐng)域活動(dòng)進(jìn)行展示。
《踩石頭過(guò)河》執(zhí)教人：李熙維
李熙維老師執(zhí)教的大班健康活動(dòng)《踩石頭過(guò)河》，通過(guò)了解連續(xù)跨跳的動(dòng)作要領(lǐng)，探索“過(guò)河”的策略，積極探索，樂(lè)于多次連續(xù)跨跳“過(guò)河”，幼兒在掌握體育技能的過(guò)程中，體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂(lè)趣！
《好玩的報(bào)紙》執(zhí)教人：陸啟香
陸啟香老師執(zhí)教的中班健康活動(dòng)《玩轉(zhuǎn)報(bào)紙》，幼兒通過(guò)扮演成小兔子，跟隨兔媽媽一起去探險(xiǎn)，在游戲情境中探險(xiǎn)闖關(guān)，在層次遞進(jìn)的關(guān)卡中，循序漸進(jìn)的增加動(dòng)作的難度，促進(jìn)了幼兒身體動(dòng)作能力的提高，增強(qiáng)了幼兒遵守游戲規(guī)則的意識(shí)。
以觀促教 以評(píng)促研
活動(dòng)結(jié)束后，全體教師進(jìn)行集中教學(xué)研討。兩位執(zhí)教老師首先對(duì)自己組織的活動(dòng)進(jìn)行了整理和反思，聽(tīng)課教師從“目標(biāo)達(dá)成、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、師幼互動(dòng)、活動(dòng)效果”等方面研討了兩個(gè)活動(dòng)的亮點(diǎn)和值得學(xué)習(xí)的地方，并為活動(dòng)提出了可以改進(jìn)的地方。
經(jīng)驗(yàn)分享 理論提升
在共同研討后，下淀幼教集團(tuán)戴鳳琦主任，將下淀幼教集團(tuán)關(guān)于健康領(lǐng)域開(kāi)展的各方面活動(dòng)進(jìn)行了匯報(bào)。
徐州幼兒高等師范專科學(xué)校劉曲院長(zhǎng)結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)實(shí)況，從活動(dòng)選材、活動(dòng)組織、引導(dǎo)語(yǔ)規(guī)范性、師幼互動(dòng)策略、體育活動(dòng)的核心能力等方面進(jìn)行細(xì)致點(diǎn)評(píng)，同時(shí)對(duì)需要完善和改進(jìn)的地方給出相應(yīng)解決方法，同時(shí)進(jìn)行關(guān)于健康領(lǐng)域的專題講座，讓每位教師獲益匪淺。
每一次研討都是智慧的集體碰撞，下淀幼教集團(tuán)通過(guò)本次教研活動(dòng)也將引領(lǐng)和帶動(dòng)集團(tuán)教師更加潛心教學(xué)、不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提升專業(yè)素養(yǎng)，在教師專業(yè)化成長(zhǎng)的道路上乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航！
編輯：李熙維
審核：耿亞慧
