劉心如，本科學歷，中共黨員，中小學二級教師。自參加工作以來，連續兩年擔任班英語教學兼班主任工作，曾獲銅山區“優秀團員干部”榮譽稱號、“青藍工程”同課異構比賽二等獎、開展銅山區片區英語公開課等。她在教學崗位上，默默耕耘，用心播種，憑著對教育事業和學生的熱愛，腳踏實在，勤勤懇懇，收獲著屬于自己的芬芳。
  講臺上，她從從容容，入情入境，講臺下的同學個個端坐、認真傾聽。她毫不吝惜對孩子們的鼓勵和贊美，善于在課堂中抓住一切良機，通過一個眼神、一個微笑、一個手勢、一句話語等形式給予孩子們極大的鼓勵，讓學生動起來，讓課堂活起來，使學生在課堂上積極思考、暢所欲言、大膽表現。她以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。
  劉老師的教學以注重實效而成長，她的做法是制定具體的計劃和目標，對不同層次同學進行有針對性的輔導。她堅持分層輔導學生，給優秀生伸展的空間，給學習暫時困難的學生創設上進的環境，為班級教育教學成績的整體提高打下了基礎。遇到繁雜問題，她總是積極面對，全身心投入。正所謂,“親其師，信其道”，進而“樂其道”，在劉老師的教導下，學生們在學習中尋找到了樂趣，激發學生對真善美的追求，培養學生正確的價值觀念、高尚的品格和積極的人生態度。
  冰心老人說過:“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨沖隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福?！眲⒗蠋煶Ｒ员睦先说倪@一段話來激勵自己，希望成為冰心老人筆下那個耕耘三尺講臺，守望滿園花開的人。
作為班主任，日常工作瑣碎繁雜，可劉老師卻在疲憊的生活中找到了成就感，她說:“我覺得最大的成就是看到學生在我的關愛和指導下取得進步,并且對學習和成長充滿自信和熱情。當我看到他們從迷茫到堅定，從困惑到明確目標，我感到非常滿足。希望每個學生都能在良好的班級氛圍中成長。"在與學生的交往中，她平等尊重，亦師亦友；她在與家長溝通中，耐心傾心，滿腔熱忱，深受學生和家長的喜愛。
  “學不可移易，完善自我，超越自我”。在教研上，她認真研讀教材，潛心研究教學，積極參加培訓及各項教研活動，學習先進的教育理論，向經驗豐富的老教師請教，汲取經驗。在學校,她與不同年段的老師一起研究、探討符合學生需要的教學方法，從考慮教法到研究學法，從關注學生成績到關注學生學習過程，通過各種方式鉆研業務，積極探索，改進教學方法，抓住一切機會，鍛煉自己，提升自己。一分耕耘，一分收獲，在教書育人這個平凡的崗位上，在學校教師領導的關心支持和幫助下，她憑著愛心、恒心、進取心，努力工作，不斷提升教育教學水平。
  教育是一場溫柔的堅持，在今后的教學中，劉老師將繼續在這條漫漫征途上不忘初心，一如既往，用心呵護每一粒種子，靜待一路花開。