離離暑云散，裊裊秋風(fēng)起。時(shí)光荏苒，新學(xué)期的篇章已經(jīng)悄然開(kāi)啟。為加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，規(guī)范學(xué)生作業(yè)格式，9月3日，大許實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文組開(kāi)展進(jìn)一步提升學(xué)生作業(yè)質(zhì)量的培訓(xùn)活動(dòng)。大許實(shí)小全體語(yǔ)文老師參加活動(dòng)。
培訓(xùn)開(kāi)始，董美晨主任詳細(xì)講解習(xí)字冊(cè)和小黃本的書寫和批改要求。
學(xué)生書寫要求：
1.統(tǒng)一使用純藍(lán)色鋼筆，不得使用修改液，可擦筆。
2.書寫必須工整。執(zhí)筆姿勢(shì)要正確，字要寫得端正，清楚，注意筆順規(guī)范化。
3.保持作業(yè)本整潔，不得涂改教師所寫的評(píng)語(yǔ)和評(píng)定等第，不能隨意撕頁(yè)。
教師批改要求：
1.要認(rèn)真細(xì)致，提倡逐題批改，防止誤批，漏批，批改符號(hào)要規(guī)范。
2.批改作業(yè)用紅筆。批改字跡要工整，對(duì)學(xué)生起示范作用，要有適當(dāng)?shù)募?lì)性批語(yǔ)。
3.教育學(xué)生按時(shí)按要求進(jìn)行訂正，對(duì)不及時(shí)完成作業(yè)或作業(yè)馬虎的學(xué)生，要分析原因，耐心教育。
盛校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的過(guò)程，是磨練學(xué)生意志、性格、品質(zhì)的過(guò)程。對(duì)此，希望語(yǔ)文教師一定要從嚴(yán)、從實(shí)、從點(diǎn)滴抓起，抓住小學(xué)階段的最佳時(shí)期，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。同時(shí)，她也希望每位教師都能作業(yè)指導(dǎo)有方，批改更規(guī)范，孩子完成作業(yè)有望、有樂(lè)、有趣!
此次系列培訓(xùn)，猶如一盞明燈，為全體語(yǔ)文教師新學(xué)期的作業(yè)指導(dǎo)與批改工作指明了方向!相信在全體語(yǔ)文教師的共同努力下，大許實(shí)小的作業(yè)質(zhì)量定會(huì)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
