“九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！苯虒W質量是學校的生命線，教學業務是學校教學質量的重要體現。為了進一步深化新課標下的課程教學改革，全面落實“雙減”政策，使教學常規工作常態化、規范化、細致化，促進高效課堂落實，切實提高教育教學質量。2024年9月23日，劉集實小開展了秋季期初教學作業常規檢查。
作業是課堂教學的延伸，學生“一筆一劃”彰顯態度，老師“一提一勾”盡顯用心。 在吳磊校長的統籌安排下，教務處組織語、數、英、科等備課組長及部分骨干老師對學校各年級的作業進行了認真檢查。各班各科作業整整齊齊地擺放在相應區域，體現了老師們對作業的精細管理情況，更反映出大家對本次檢查的重視。
本次檢查著重從作業的數量與質量、學生的書寫習慣、教師布置作業的適合程度及設計的探究性與彈性、作業批改及訂正情況等幾方面入手，設項細，考核嚴。從作業批改檢查中可以看出，教師們對作業批閱認真及時，能做到全批全改，作業形式豐富，學生能專心完成作業，作業本干凈整潔、筆跡規范工整。從作業批改中可以清晰看出老師與學生之間的真摯互動和真誠交流，這充分調動了學生完成作業的主動性，激發了他們認真完成作業的積極性。
本次教學常規檢查及反饋，進一步強化了教學常規管理工作，同時也為老師們搭建了一個相互學習，取長補短的平臺。學校將以此次活動為契機，繼續夯實教學常規管理，在“精”字上提要求，在“細”字上下功夫，不斷創新，不斷進步，奮力書寫高質量教學新篇章！
撰稿：王莉
