9月24日，驛城實驗小學數學組的老師們開展了教研活動。
在此次教研活動中，首先聚焦三年級的“乘數中間有 0、末尾有 0 的乘法練習課”。
課堂上，老師以精彩的游戲闖關活動吸引孩子們積極參與計算練習，在實際操作中深刻理解了乘數中間有0 和末尾有 0 的乘法運算方法。老師注重引導學生總結方法，孩子們積極參與。
接著是四年級的“小數的意義”課堂展示。老師從生活中的小數現象入手，如商品價格、身高體重等，讓學生直觀地感受小數的存在。課堂中，學生們動手操作、積極思考，在探索中掌握了小數的讀寫、大小比較等基本技能。環節緊湊、思路清晰、語言精煉、關注細節。
課后的集體評課環節，老師們各抒己見。對于三年級的乘法練習課，老師們認為教學目標明確，練習設計有層次，游戲環節設計新穎，有效地提高了學生的運算能力。同時，也提出了一些建議，如可以多讓孩子總結方法，多做一些練習。對于四年級的小數意義課，老師們贊賞其緊密聯系生活實際，教學方法多樣，讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握了抽象的知識。也提出了一些值得思考的問題和困惑。
這次小學數學教研活動，為老師們提供了寶貴的交流與學習機會，相信在大家的共同努力下，小學數學教學將不斷邁向新的高度。
編輯：王瀟苒
報道：王瀟苒
