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基于戶外自主 聚焦安全隱患 共話預(yù)防策略——賈汪區(qū)團結(jié)幼兒園開展體驗式安全教研
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-09-26 18:58:00    閱讀量:19126次
[摘要]:教育熱點:《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。幼兒園作為孩子集體生活的場所,安全是一切工作的前提與基礎(chǔ)。為進一步加強教師

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。幼兒園作為孩子集體生活的場所,安全是一切工作的前提與基礎(chǔ)。為進一步加強教師安全意識,提高安全防范能力,確保幼兒在游戲中的安全,2024年9月26日,幼兒園開展了體驗式安全教研專項活動。

  親身體驗慧眼發(fā)現(xiàn)

  教研伊始,沙主任請老師們模擬幼兒游戲場景,以兒童的身份深入各班負(fù)責(zé)的沙水區(qū)、攀爬區(qū)、騎行區(qū)、野戰(zhàn)區(qū)等戶外游戲區(qū)沉浸式體驗游戲,從幼兒的視角排查各游戲區(qū)的安全隱患。教師們在輕松、有趣的氛圍中調(diào)動了研討熱情。

  深度思考用心反思

  游戲體驗結(jié)束后,各區(qū)域負(fù)責(zé)老師圍繞三個問題:“游戲區(qū)內(nèi)有哪些風(fēng)險點”、“可能會有什么樣的安全問題”、“如何做才能保障幼兒安全”。展開深入細(xì)致的討論,共同研討解決的策略。

  聚焦共鳴凝“智”提升

  老師們在親身體驗中交流工作經(jīng)驗和創(chuàng)新做法,將可能存在的安全隱患、安全防護、材料充實等進行了深入的分析和研討,思想碰撞中我們找到了答案。

  體驗式現(xiàn)場教研,不僅提高了教師們的安全責(zé)任意識和對戶外自主游戲安全的預(yù)判能力,也為幼兒園戶外自主游戲的安全保障提供了有力支持。團結(jié)幼兒園將繼續(xù)加強安全管理、安全教育,著力打造安全適宜的活動環(huán)境,為孩子玩轉(zhuǎn)戶外保駕護航。


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