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【汴塘鎮中心小學】“教”學路漫漫,“研”途皆風景
信息來自:彭城教育網    發布時間:2024-09-27 10:35:00    閱讀量:16704次
[摘要]:彭城教育:備課是上好課的前提,是提高教學效率,保證教學質量的基礎。2024年9月26日上午,汴塘鎮四年級全體數學教師在汴塘鎮中心小學展開了一次扎實有效的集體備課。全組教師們齊聚一堂,凝心

  備課是上好課的前提,是提高教學效率,保證教學質量的基礎。2024年9月26日上午,汴塘鎮四年級全體數學教師在汴塘鎮中心小學展開了一次扎實有效的集體備課。全組教師們齊聚一堂,凝心聚力。用心打磨了《簡單的周期》這一節課。

  第一環節上課。《簡單的周期》是蘇教版四年級上冊第二單元的內容,旨在引導學生經歷完整的探索規律的過程,感悟探索規律的方法,體驗探索成功的喜悅。本節課由汴塘鎮中心小學教師劉老師執教。上課伊始,劉老師以一個小游戲導入,學生的積極性馬上就調動了起來,在上課過程中,劉老師將本節課分幾個小任務進行,把課堂還給學生。生活中的周期現象學生說得很精彩,老師也可以準備一些生活中得周期現象和學生分享,圖文并茂,更能讓學生直觀感受周期現象,進而加深他們對周期規律的印象。

  課后,老師們進入研討環節。聽課教師紛紛各抒己見,對本節課的優點作出了肯定的同時,也提出了較多有針對性的意見。大家暢所欲言,相互啟發,分別從教學過程,學情狀態、課件設計等方面進行點評,在熱烈地交流與討論中,進一步幫助劉老師明確教學思路。

  第二環節周雪梅老師繼續對《簡單的周期》一課進行說課。周老師緊抓“教什么”、“怎么教”和“為什么這樣教”三個方面,從教材分析、學情分析、教學目標、教法與學法、教學過程等方面闡述了說課內容。通過設計小組活動,學生動手操作,給學生留出了創造性地解決問題的空間,提高了學生學習的積極性。

  最后環節,閆老師作為主講人,針對如何提高小學生的數學學習習慣展開了討論。從聽課和作業兩方面提出了自己的見解,其他老師也補充了自己相應的觀點。

  我們相信,只有互相交流,博采眾長,每個人都能收獲更大的進步。接下來,我們四年級數學組將以集體備課為依托,以新課標為綱領,繼續在發現、研究、探索的過程中,不斷完善自我,不斷探索創新,努力打造學教評一致,助力“減負提質”,打造高效課堂!


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