為深入推進課堂教學改革，優化課堂教學結構，促進教師教學發展，2024年9月27日，劉集實驗小學迎來了區教學視導檢查，本次視導由銅山區統一抽調各鎮教導教學校干或骨干教師組成視導組，通過隨堂聽課和作業檢查等方式，全方位對劉集實驗小學教育教學工作進行深入指導。本次視導內容為課堂教學和語數英備課和作業。
一、聚焦課堂指明方向
視導第一塊內容是聽課，聽課班級學科為四2、四3、四5、四6班四個班的語、數、英等科目。第一節課執教教師有李秀梅老師、閆波老師、蒯艷宇老師以及李靜老師，分別執教《觀察物體》、《古詩三首·暮江吟》、《Unit3 How many？》以及《爬山虎的腳》第二課時。第二節課上課教師為李敏老師、王惠老師、李華老師以及孫蓮蓮老師，上課內容為《爬山虎的腳》第一教時、《Unit3 How many？》、《爬山虎的腳》第一課時以及《被除數和除數末尾都有0的除法》。第三節課是有李襯襯老師和武琪老師帶來的《直線、射線和角》以及《Unit3 How many？》。視導組通過聽課對不同學科的課堂教學進行診斷，為教學教研情況精準把脈，了解一線教師的課堂教學方式方法、課堂教學效果、教師教學能力及學生學習情況，進而提出寶貴的意見和建議。
課堂上，各科授課教師精神飽滿，教學思路清晰，在新課程標準的指引下，緊扣單元目標和教學目標，精心設計教學環節，學生熱情高漲，課堂氛圍較好，展示了一節節真實的、高效的課堂教學，得到了檢查組的一致肯定和認可。
二、作業檢查以查促教
學生作業是教學過程中的一個重要環節，是學生學習成果的直觀展現。在這次檢查作業中，各科作業無論是書寫質量還是教師批改質量，檢查組成員都予以高度好評，整體都比較規范并且整潔，這跟老師平時嚴謹認真的工作作風是分不開的。老師們批改作業都非常認真，逢課必批、逢題必改，批閱規范、及時，體現了老師們高度責任感。
“視”以促提升，“導”以明方向。此次教學視導活動，對我校教學管理工作的開展起到了積極的引領和促進作用。我校將以此為契機，切實采納視導組的指導意見，正視問題和不足，帶領教師更新教學理念，優化教學設計，豐富作業形式，提升教學效率，不斷促進教師的專業成長，不斷提高教科研水平，力爭將我校教育教學質量推上新的臺階！
撰稿：祝君妍
