每個孩子都有一雙發現美的眼睛，而大自然就是孩子蕞好的美育課堂。
陳鶴琴先生說：“大自然，大社會都是活教材。”童年于孩子，是星空、是蟲鳥、是一草一木，也可以是撫河綠道上被記錄下來的秋天。
最好的教育是在大自然中感知讓孩子去觸碰和親近大自然，去探索和發現身邊美好、陷落美好、滿溢溫柔。這個秋天我們一起留下的美好時光、你們的笑臉真的是最美的秋天的足跡，每一次落葉的拾起，都是對自然的一次親近。孩子們在秋日的陽光下，用小手觸摸季節的變換。
限定秋日手環在自然中美育，萬物皆可藝術。用天然的最美麗的材料來制作專屬寶貝們自己的手環。在活動中認識落葉、花朵的形狀、大小、顏色，并產生動手興趣，體驗手工制作的樂趣。做手環的同時，引發寶貝們對青草、綠葉、落葉、鮮花的關注和興趣，發現大自然的美，利用大自然的美去創造生活的美，讓寶貝們擁有更豐富的想象力去發現美、創造美～
大自然是我們的“活教材”讓幼兒在自然中親身觀察、獲得活動的經驗和知識落葉是深秋給孩子們最好的禮物，樹葉寶寶離開了大樹的懷抱隨風飄舞心心，千姿百態。
撰稿：門雪華
攝影：褚曼麗
審核：王笑菊
