2024年10月12日至16日，張集中專現(xiàn)代農(nóng)業(yè)部成功舉辦了主題班會公開課活動，此次活動旨在進一步提升班會課的教學(xué)質(zhì)量，推動班主任隊伍的專業(yè)成長，并在學(xué)生價值觀、人生觀、世界觀的形成中發(fā)揮積極作用。活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的廣泛參與和積極響應(yīng)。
活動期間，高一和高二年級的班主任們以高度的責任心和熱情，設(shè)計了各具特色的班會課主題。這些主題不僅貼近學(xué)生的生活實際，還涵蓋了競爭合作、情感教育、感恩教育、家校合作、節(jié)約意識、奮斗精神、傳統(tǒng)文化、理想信念、生命關(guān)愛、反校園欺凌、學(xué)習(xí)方法以及追夢圓夢等多個方面，滿足了學(xué)生全面發(fā)展的需要。
王鶴蒙老師的《競爭合作好兄弟》班會課，通過生動的案例和互動環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生正確認識競爭與合作的關(guān)系，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作精神；張思遠老師的《我們一起談戀愛》班會課，則以健康、理性的態(tài)度探討了青少年情感問題，幫助學(xué)生樹立正確的戀愛觀；程清清老師的《感恩教育》班會課，通過感人的故事和真摯的言語，激發(fā)了學(xué)生的感恩之心和回報社會的責任感。
程夢瑩老師的《家校攜手，向校園欺凌說“不”》班會課，強調(diào)了家校合作的重要性，共同維護校園的安全與和諧；魏潔老師的《穿越“食光”穗道 爭做節(jié)約達人》班會課，通過引導(dǎo)學(xué)生了解食物的來之不易，培養(yǎng)他們的節(jié)約意識和環(huán)保觀念；肖文書老師的《發(fā)揚奮斗精神》班會課，則激勵學(xué)生珍惜時光，勇敢追求夢想。
值得一提的是，耿雪嬌老師的《弘揚中華傳統(tǒng)文化》班會課，通過豐富的文化展示和互動體驗，讓學(xué)生深刻感受到中華文化的博大精深，增強了他們的文化自信和民族自豪感；陳思雨老師的《拒絕校園欺凌》班會課，則通過真實的案例分析和角色扮演，讓學(xué)生認識到校園欺凌的危害性，學(xué)會了如何保護自己和他人的安全；張佑升老師的《堅定理想賦能成長》班會課，鼓勵學(xué)生樹立堅定的理想信念，為實現(xiàn)自己的夢想努力奮斗。
班會課上，老師們用心引導(dǎo)，學(xué)生們積極參與，課堂氛圍熱烈而有序。班風學(xué)風建設(shè)、專業(yè)發(fā)展、班會課三個規(guī)范、學(xué)生聽講狀態(tài)、師生互動、思政元素、教育效果等各個方面都得到了有效的落實和體現(xiàn)。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)部潘雪梅主任、潘濤濤副主任和林玉懿副主任全程參與了每一節(jié)班會課的聆聽和觀摩，并對高一新班主任提出了寶貴的建議。他們指出，班會課是班主任進行班級管理、學(xué)生教育和思政工作的重要陣地，要不斷創(chuàng)新班會課的形式和內(nèi)容，提高班會課的針對性和實效性。
此次主題班會公開課展示活動的成功舉辦，不僅展示了張集中專現(xiàn)代農(nóng)業(yè)部班主任隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教育智慧，也為學(xué)生們提供了一個展示自我、提升能力的平臺。下階段，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)部將進一步開展主題班會課的實踐與研究，為學(xué)生的全面發(fā)展注入更多的活力和動力。
審稿：劉香英
