為了加強學校文明建設，打造良好校園環境，進一步凈化、美化、優化教室環境，營造良好的學習環境及和諧融洽的班級氛圍，2024年10月14日下午，江蘇省徐州市張集中等專業學校現代農業部組織開展了“文明教室”評比活動。
張集中專現代農業部潘雪梅主任和潘濤副主任帶領李思健老師、王凱悅老師、張騰老師組成評選小組。評比內容從教室衛生環境、圖書角、班級綠化、班級個性及文化氣息等方面作出具體要求，各班師生根據學校教室布置評比方案積極行動，圍繞主題精心設計、構思，多角度地對班級環境進行美化。在老師和同學們的精心布置下，教室的每一個角落，每一面墻壁，都干凈整潔、清新漂亮，處處洋溢著文明的氣息，處處彰顯著向上的風貌。
一隅角，特色滿溢——一朵花無法形成絢麗的春天，百花爭艷才能構成美麗的花園。烹飪專業的烹飪心動、向陽而生，陶冶了學生的心靈之美；寵物、種植專業教室各有自己的專業特色。將文化深植于班級的精神和品質之中，賦予其持久而深厚的力量。讓學生在感受環境之美的同時，也能領略文化之美，進而陶冶心靈之美。
一抹綠，勃勃生機——秋已至，愛可期。秋風瑟瑟，擋不住片片綠意，勃勃生機。潔具柜上生意盎然的綠蘿，班級門口郁郁蔥蔥的夏威夷樹。張集中專現代農業部各班凝聚了師生心血的一抹抹綠，郁郁蔥蔥，長勢喜人，催人奮發向上。
一顆心，逐夢遠方——異彩紛呈的榮譽墻、光榮榜、作品欄成為了同學們你追我趕、爭先爭優的平臺。24級烹飪1班“三年后揚大再見”、24級烹飪6班溫暖的全家福、24級烹飪4班學生的點點滴滴、24級養殖2班的學生愿景、23級種植2班的二十四節氣。每一個目標、每一份榮譽都承載著孩子們美好的盼望，或純真質樸，或志存高遠。一個人有了向往就會心生愿望，等待愿望成真的日子，也變得格外明媚動人。
班班有特色，班班皆精彩。張集中專現代農業部“文明教室”評比活動，把文明教育滲透在班級文化建設的各個方面，讓干凈整潔的教室為學生們營造溫馨和諧的學習環境，讓面面無聲的墻壁變成了有聲的教育。相信這些溫馨而富有教育意義的教室布置一定能發揮“潤物細無聲”的作用，也將有力地推進張集中等專業學校現代農業部文明建設不斷向前邁進。
供稿：耿雪姣
審稿：劉香英
