資助點燃希望，政策相伴成長。為全面貫徹落實國家學生資助政策，深入了解家庭經(jīng)濟困難學生實際情況，進一步增強資助宣傳工作成效，發(fā)揮資助育人功能，將家園協(xié)同育人與資助育人工作緊密結合。近日，利國鎮(zhèn)寄堡小學開展了“精準資助基層行，入戶走訪暖人心”大家訪活動。
為保證家訪活動平穩(wěn)有序地開展，寄堡小學校對本次活動開展會議并做了周密部署，要求各班級教師提前做好規(guī)劃，提前與家長溝通，預約家訪時間，采用最有效的上門家訪形式，確保家訪工作的順利進行。
用情扶志，鋪就家校共育暖心路。在走訪家庭經(jīng)濟困難學生的過程中，教師詳細了解了學生家庭經(jīng)濟和生活情況等，傳達了學校的關心和問候，向家長和學生介紹了國家和學校的各項資助政策，進一步掌握了學生的思想動態(tài)、實際困難與需求，認真聆聽并耐心回答了家長的問題。同時，結合學生實際情況，就其在校表現(xiàn)和家長進行了深入交流，并鼓勵學生勤奮學習，自立自強，常懷感恩之心。
用行紓困，鋪就家校共育連心。寄堡小學校領導和各位老師提前謀劃家訪對象，精心制定家訪方案。家訪中，針對不同學生的情況，實行“一人一策”與家長和學生深入交流，共同剖析問題產(chǎn)生的原因和解決問題的辦法，達成教育共識，強化教育合力，切實解決學生的實際困難，促進學生健康成長。
家訪潤心促成長，家校攜手育新人。此次家訪是開展家校協(xié)同育人的重要體現(xiàn)，今后，寄堡小學將進一步推進家訪工作制度化、常態(tài)化建設，提升資助育人溫度，增強資助育人實效，為促進學生全面發(fā)展賦能助力。
