為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生掌握規(guī)范漢字的字形和書寫技能，提升學(xué)生書寫水平，引導(dǎo)學(xué)生在書寫的過程中感受文字的形體美，養(yǎng)成細(xì)心觀察和認(rèn)真書寫的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語言文字的熱愛和對(duì)中華民族文化的理解能力，提高審美感受力，銅山區(qū)鄭集鎮(zhèn)前鹿樓小學(xué)始終將提高學(xué)生的書寫水平作為一項(xiàng)常態(tài)化的工作，常抓不懈。
一筆一畫勾勒漢字之美，一張一弛書寫端正人生。漢字書法作為中華民族獨(dú)有的優(yōu)秀文化，書寫的過程就是育人的過程。在教學(xué)中，教師上好每一節(jié)寫字課，用好《習(xí)字冊(cè)》，教師通過引導(dǎo)“觀察--范寫--描紅--臨寫--評(píng)價(jià)”等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生讀帖、臨帖的能力。
另外，學(xué)校還會(huì)每月進(jìn)行一次書法作品展，孩子們的書寫，有的筆畫分明、大小相稱，有的筆力剛勁、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；有的字形秀麗、柔和美觀。一幅幅賞心悅目的硬筆作品不僅展示著同學(xué)們深厚的學(xué)習(xí)功底，更有著對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。
書法，中華文化的瑰寶。前鹿樓小學(xué)始終堅(jiān)守著將書法教育巧妙融入日常教學(xué)的理念，致力于提升師生們的書法技藝與文化修養(yǎng)，為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)力量。
