近日，銅山區鄭集鎮中心中學分年級召開“3000工程”會議。校長薛紅永、副校長田光、副校長丁允金、副校長常志出席會議并發表重要講話。會議特別邀請時甜和繆彬彬兩位老師，分別對地理和生物兩門學科進行學法指導。
各年級教學主任主持會議，并對平時的學習進行統一要求：
1. 首先要從思想上想學，這是關鍵的第一步。2.要盡力而為，方可問心無愧。3.要按照知識體系，循序漸進的學習。4.要抓住主要知識點，記住關鍵詞。5.熟背知識點，在此基礎上舉一反三。6.有計劃的背誦運用知識點。7.每周進行一次檢測練習，做到心中有數。8.作業不能為了應付檢查，要認真書寫。9.會背以后再默寫，讀背的目的是默寫。10.要善于總結解題方法。
時甜和繆彬彬老師從思想和學習方法上進行指導，他們一致認為：
1. 明確學習是為自己而學，不能偷懶。2.要運用正確的學習方法，端正自己的學習態度。3.要相信自己，超越自我。4.要心態平和，打好基礎，在此基礎上才能舉一反三。
薛校長在總結講話中，重點提出了“高效讀背”的學習理念，他強調指出：
1、“讀背”是最重要的學習方式之一，在所有的學科學習中都需要用到，在所有的學段中都需要用到。
2、“讀背效果”在很大的程度上決定了“學習成績”。
3、“讀背能力”又很大程度上決定了“讀背效果”。
4、“讀背能力”是可以通過訓練提升的。
同時，薛校長認為，以下幾種方式可以更好的促進記憶：
①大聲讀背。大聲可以有效的提升專注力，可以讓耳朵聽的清楚，實現多維同步。
②坐姿+站姿交替讀背。姿勢的改變，可以讓身體肌肉協調，更可以防止瞌睡。
③手持課本，前上方30仰角讀背。讓呼吸通暢，保證大腦供氧。
④眼觀，口讀，手寫，耳聽，腦思五維同步記憶讀背。多維同步，最大化提升記憶效率。
相信通過會議的召開，各年級處于9000—12000名之間的同學，一定會有新的變化，實現新的突破。
圖文／孟凡仲
審核／丁允金
