和而不同，各美其美，美美與共——這是和美課堂的理念與追求。11月2日-3日，房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)組織英語教師參加了“和美課堂”第二十二屆全國小學(xué)名師線下教學(xué)觀摩研討會(huì)，領(lǐng)略名師風(fēng)采，感受魅力課堂。
學(xué)習(xí)是最好的遇見，成長是最美的風(fēng)景。兩天的沉浸式學(xué)習(xí)讓老師們看到了另一種課堂，另一種學(xué)生表現(xiàn)，也給了老師們滿滿的幸福感。對自己的教學(xué)有一些思考。以下是英語老師們的學(xué)習(xí)感悟。
王敏老師在參加學(xué)習(xí)的過程中深刻認(rèn)識到“以學(xué)定教”的重要性，課堂要真正體現(xiàn)以學(xué)生為主體。從某種意義上來說，提高課堂教學(xué)效率的出路，就在于真正發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。老師的課重點(diǎn)突出，充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性。通過引導(dǎo)學(xué)生提煉信息、提出問題、解決問題，使學(xué)生感受到英語學(xué)科與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)了學(xué)生對知識的遷移能力和歸納。
張睿老師在此次培訓(xùn)的時(shí)候得出來的最深的感受就是作為老師，應(yīng)不斷地更新自己的知識體系，研讀不同的書籍，拓寬和拓深自己的認(rèn)知，并把自己的所學(xué)運(yùn)用于課堂中，不斷發(fā)掘孩子們的潛力，讓他們在潛移默化中得到提高。老師的眼界決定了學(xué)生的邊界。
為期兩天的沉浸式教研學(xué)習(xí)，專家們的講座及名師們的課例觀摩，都是助力我們成長的精神食糧。此次觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)開拓了我們的教育視野，讓我們對小學(xué)英語該如何教學(xué)有了更深刻的理解和認(rèn)識。作為老師，我們需要不斷感悟、吸收和鉆研，在學(xué)中悟，在悟中學(xué)，內(nèi)化于心，蓄力成長。
