為深化智能研修平臺的應用，探索人工智能技術與教師教學教研的融合，學校積極推進教研模式的精準化、數(shù)字化和智能化。10月下旬，徐州市碧水灣小學在教育數(shù)字化轉型的道路上迎來新的里程碑——舉行了以“智能教研賦能成長，全校共融促發(fā)展”為主題的智能研修平臺培訓及經(jīng)驗交流會，全校教師分學科在集中教研時進行培訓。
培訓內容涵蓋了智能研修平臺的全方位操作——包括主界面、約課界面、資源庫、AI數(shù)據(jù)圖、優(yōu)課評選及數(shù)據(jù)報告、分值評價、綜評、課堂話語分析等。各學科教師通過此次培訓，深入學習解讀平臺出具的課例分析報告，同時學習如何根據(jù)AI數(shù)據(jù)分析調整教學目標與教學策略。通過央館智能研修平臺，實現(xiàn)“評”之有據(jù)、“研”之有效的精準教研模式，指向“教學評”一體化。
在課例分析階段，各學科教師基于學校的“每人兩課”制度，即每位教師首次上課后，結合平臺數(shù)據(jù)進行集中教研評課，然后修改教學設計進行二次上課，最后再通過平臺完成評課。這平臺的特色亮點在于其能夠提供實時、精準的課堂行為分析和學情監(jiān)測，這一過程有效促進了教學質量的整體提高。
在經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，與會教師熱烈討論，積極表達自己所想，他們認為智能研修平臺的使用極大地提高了教研的效率和質量。平臺的智能化分析工具使得教師能夠從宏觀和微觀兩個層面深入理解教學過程中的每一個環(huán)節(jié)，從而進行有針對性的改進。教師們特別贊賞平臺提供的豐富教學資源和活動實施標準，這些資源和標準為教師提供了強有力的支持，使得教學活動更加標準化、系統(tǒng)化。通過數(shù)據(jù)的精準監(jiān)測和智能化分析，教師能夠更有效地進行教學反思，優(yōu)化教學設計，提升教學效果。
此次培訓及經(jīng)驗交流會通過開放的心態(tài)和積極的態(tài)度，共同探索人機數(shù)據(jù)結合下的精準教研，將為孩子們的成長撐起一片更加廣闊的天空。未來，碧水灣小學將繼續(xù)深化智能研修平臺的應用，推動教師的數(shù)字化轉型，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、助力教育高質量發(fā)展作出積極貢獻。
