《幼兒園教育指導綱要》指出：環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展。為了給幼兒營造更優美、更具操作性、互動性的學習和生活環境，讓幼兒真正在與環境的互動中成長，劉集鎮東風幼兒園于11月15日開展了以“對話環境 看見兒童”為主題的環境創設觀摩研討活動。
本次研討活動由班級老師擔任講解員，從班級環境創設意圖和理念、區域活動開展的情況、特色區域的創設以及材料投放等方面向大家做了詳細地介紹。
一班一風采，一墻一特色。各班均秉持“以幼兒為本”的教育理念，緊密圍繞一日活動、主題課程以及幼兒的年齡特征與發展目標，精心打造富有啟發性的學習環境。讓靜態的空間環境，發揮動態的教育作用，實現環境育人的目標。在觀摩過程中，各位老師對班級環境進行現場研討，共同研討問題并提出解決方案。
觀摩結束后，全體教師進行了集體教研活動，王淑華園長對本次環境評比活動中老師們的用心及思考給予肯定，也對此進行了總結，并提出了建設性的意見及建議。
無聲的環境孕育有聲的教育。這場環創之旅，老師們以初心勾勒，用匠心施彩，讓孩子們成為環境的主人，讓環境貼近孩子們的真實生活。
