為全面反思剖析2024-2025學(xué)年上半學(xué)期以來的教學(xué)效果，明確下一階段的教學(xué)目標(biāo)，11月14日，柳新鎮(zhèn)馬樓小學(xué)數(shù)學(xué)組召開期中質(zhì)量分析會(huì)。本次會(huì)議由王茜倩主任主持，全體數(shù)學(xué)教師參加會(huì)議并講話。
會(huì)議伊始，一年級(jí)至六年級(jí)數(shù)學(xué)教師從期中成績和存在問題展開，進(jìn)行全面、具體、翔實(shí)的分析，并提出了有效的改進(jìn)措施。經(jīng)過反思分析，大家一致認(rèn)為要從學(xué)生的審題能力、答題習(xí)慣、計(jì)算能力、綜合應(yīng)用能力以及發(fā)散拓展思維等方面進(jìn)行加強(qiáng)。
隨后，王主任針對(duì)一年級(jí)至六年級(jí)數(shù)學(xué)教師的分析，提出今后改進(jìn)的方向：要充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生的缺漏知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏；40分鐘的課堂教學(xué)不僅要扎實(shí)，還要關(guān)注學(xué)生的傾聽習(xí)慣；要有一定的練習(xí)量，并做到及時(shí)反饋及時(shí)糾錯(cuò)；重視知識(shí)的形成過程、知識(shí)內(nèi)涵本質(zhì)的理解，注重算理的理解、計(jì)算方法的選擇；培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念、數(shù)學(xué)思維、逆向思維。
最后，王主任進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，建議全體數(shù)學(xué)教師從學(xué)習(xí)習(xí)慣、年段過關(guān)、同伴互助、家長配合這幾個(gè)方面進(jìn)行“高效”教學(xué)。其中，審題能力和答題習(xí)慣更是要從低年級(jí)抓起，為中高年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)！
通過本次期中質(zhì)量分析會(huì)，全體數(shù)學(xué)老師明確了未來的教學(xué)重點(diǎn)和改進(jìn)方向，為下一階段教學(xué)工作的開展、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升奠定了基礎(chǔ)。相信在全體師生努力下，一定能齊心協(xié)力共耕耘，行穩(wěn)致遠(yuǎn)創(chuàng)新高！
供稿人：劉婷婷
