新課標遵循“健康第一”的教育理念，以“教對、學會”運動技能為主線，貫徹落實“教會、勤練、常賽”，促進學生健康水平的提升，體育與健康課程在促進學生全面發展中的作用日益凸顯。秦銀桂名師工作室成員陳春敬老師參加山西省長治市、陽泉市舉行的義務教育階段體育與健康新教材培訓暨送教活動，旨在提升區域體育教師對新課標內涵的理解，對新教材的使用，落地課堂教學實踐，提升自身專業素養，使學生能夠享受樂趣，增強體質，健全人格，錘煉意志，從而形成終身體育的好習慣。
教學實踐——陳春敬老師
水平一 一年級《體育精神》
新課標，新教材，新課堂。陳春敬老師認真研讀一年級體育與健康教育新教材，對《體育精神》進行了反復的分析、推敲、設計教法，根據一年學生的年齡特點和身心發展特點，融入了視圖片等元素，直觀引導；借助游戲、模仿、角色扮演等激發學生的興趣，吸引學生的注意力，提高課堂實效。
在教學組織過程中，陳老師抓住一年學生愛表現、積極參與的特點，用“你敢挑戰嗎？”導入，引導學生積極勇敢參與體育活動；在口令、音樂節奏的帶動下，進行了模仿秀的練習，在有效的時間和空間內，學生變化多種形式進行有趣的身體活動；通過觀摩游戲比賽，學生化身裁判員，明白遵守規則的重要性，再通過室內游戲比賽強化學生的規則意識，養成遵守規則的好習慣。課中用形象直觀的視頻動畫呈現多個場景下的體育行為，引導學生用本課學到的知識，判斷正誤，強化所學，提高學生對體育精神的認知和運用。
參加培訓的體育教師來自山西省長治市、陽泉市各區縣中小學校，他們專注于學習，認真吸收培訓的知識內涵，積極參與。豐富的培訓方式和精彩的內容激起了參培教師的學習內驅，會后積極向老師請教答疑，并期待下一次的學習培訓。本次義務教育階段體育新修訂教材的培訓，不僅是對教師們專業能力的一次提升，更是對學生們健康成長的一份責任。希望通過此次培訓，每位教師都能成為學生健康成長的引路人，共同推動體育教育的新發展。
