本周，我校數學組開展了一場別開生面的同課異構教研活動，聚焦《不含括號的三步混合運算》教學。活動中，兩位教師圍繞同一教學內容，展示了各具特色的教學方法和課堂設計。

  教師們通過生動的情境導入、巧妙的例題設計以及豐富的互動環節，引導學生逐步掌握三步混合運算的解題技巧。課堂上，學生們積極參與，踴躍發言，學習氛圍濃厚。

  此次同課異構活動不僅為教師們提供了一個交流學習的平臺，也激發了學生們對數學學習的興趣。通過對比不同教師的教學風格和教學策略，教師們紛紛表示受益匪淺，將把學到的優秀經驗應用到今后的教學中，進一步提升教學質量。

  未來，我校小學數學組將繼續深化同課異構教研活動，不斷探索更多創新的教學方式，為學生們提供更優質、更高效的數學教育。

撰稿：劉康

拍攝：劉康 

審核：宗磊

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