在知識的浩瀚星空中，科學如同一顆璀璨的明星，引領著孩子們探索未知的宇宙。2024年11月28日上午第一節課，銅山區房村鎮中心小學科學組開展“每周一課”活動，本次由溫騰騰老師執教《擺的快慢》一課。
溫老師恰似一位智慧的領航者，以其扎實深厚的教學功底和獨具匠心的教學魅力，為學生們開啟了這趟奇妙的科學之旅。課堂伊始，便巧妙地拋出問題，精準地開啟了學生們對“擺的快慢”這一神秘領域的好奇心與探索欲。在實驗探究環節，溫老師化身為耐心的導師，細致入微地講解實驗步驟與注意事項，讓學生們得以順利踏上自主探索之路。那專注的神情仿佛他們就是未來的科學家。課堂氛圍熱烈而有序，學生們積極踴躍地表達自己的觀點和發現，在思維的碰撞中，逐漸揭開影響擺的快慢的科學面紗，深刻領悟到科學探究的無窮樂趣與魅力。
此次課程如同一座知識的寶藏，吸引了全校科學教師紛至沓來。他們專注聆聽每一個教學環節，時而會心點頭，時而奮筆疾書，將課堂上的精彩瞬間與教學智慧一一記錄。他們不僅在學習中汲取授課教師的優秀教學經驗，更在內心深處反思自身教學實踐的得與失，努力為自身教學水平的提升積攢能量與靈感，期待在未來的教學舞臺上綻放更加絢爛的光彩。
在教師評課環節，老師們暢所欲言，各抒己見。大家對溫老師的課堂組織藝術與引導學生探究的精妙技巧贊不絕口，同時也毫不吝嗇地分享自己對這堂課的獨特見解與深刻感悟。
分管科學組工作的校干張道初校長對本次課程進行了鞭辟入里的點評。他對溫老師在教學目標精準定位、教學流程精心設計以及凸顯學生主體地位等方面給予了充分肯定與高度贊譽。為學校科學教學的長遠發展繪制了一幅清晰而宏偉的藍圖，指明了砥礪前行的方向。
本次《擺的快慢》課程教學研討活動，絕非一場普通的教學展示與交流活動，而是學校科學教育團隊在教學理念的創新前沿、教學方法的優化升級以及教學評價的精準完善等多維度進行的深度耕耘與勇敢探索。在授課教師、聽課教師、領導的共同努力下，這股教育合力必將如洶涌澎湃的浪潮，有力推動學校科學教育質量的穩步攀升。
撰稿人：張楚
審稿人：倪雪松
