冬來又一季，研“語”正當(dāng)時(shí)。為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，加強(qiáng)教師間課堂深入交流，提升教研實(shí)效，2024年12月10日上午第一節(jié)課，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)語文組開展了“每周一課”教研活動(dòng)。此次語文課由青年教師孟小娟老師執(zhí)教，教研組長(zhǎng)及語文組教師積極參與聽課、評(píng)課，教研氣氛濃厚，取得了良好的效果。
《比尾巴》是一年級(jí)上冊(cè)第八單元的第一篇課文，是一首韻律明快、內(nèi)容有趣的兒歌。以六問六答的形式，介紹了六種動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)，通過圖文的形式給孩子直觀的感受，使孩子了解動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)，理解課文內(nèi)容。全文句式整齊，富有節(jié)奏和韻律，讀起來朗朗上口，簡(jiǎn)明易懂，可以極大地激發(fā)對(duì)其他動(dòng)物尾巴特點(diǎn)的興趣。
孟小娟老師執(zhí)教《比尾巴》一課時(shí)，首先，巧用圖片演示“尾巴形狀”，出示不同動(dòng)物的“尾巴”，讓學(xué)生知其形，明其理，懂得動(dòng)物尾巴作用大，以此引導(dǎo)學(xué)生去有意識(shí)地觀察生活。其次，注重朗讀，培養(yǎng)語感。在課堂中抓住了說、讀的訓(xùn)練，一問一答，引導(dǎo)童真童趣貫穿整個(gè)教學(xué)。無論是指導(dǎo)朗讀還是說話訓(xùn)練，都根據(jù)學(xué)情設(shè)計(jì)了由易到難的教學(xué)層次，故此能夠做到深入淺出，在課堂教學(xué)中能夠看到學(xué)生成長(zhǎng)的過程。
這節(jié)課后，參加評(píng)課的老師們暢所欲言，發(fā)表自己的意見，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得。這種濃厚的教學(xué)教研氛圍，激發(fā)了教師們的教學(xué)熱情和創(chuàng)新意識(shí)，促使大家共同進(jìn)步。
如切如蹉，如琢如磨。學(xué)校語文教師以研究課為契機(jī)，開展扎實(shí)有效的教學(xué)教研，每一堂課都是一次磨礪，每一堂課都是一次成長(zhǎng)，讓我們一起滿載收獲，筑夢(mèng)遠(yuǎn)航。
撰稿人：王啟娜
審稿人：劉鳳俠
