為了全面落實“雙減”政策，貫徹立德樹人的根本任務，聚焦培養德智體美勞全面發展的時代新人，我們學校根據學生的年齡特點、教師的個性特長及學校的辦學特色，優化教學資源，開展了形式豐富、內容多樣的社團活動。通過創新打造精品社團，我們為學生提供了一個展現興趣和夢想的舞臺，讓他們在活動中收獲快樂、磨礪自我、提升素養，助力校園文化建設，實現了“提升素養、發展個性、育淳雅學子”的育人目標。
學校的社團活動種類繁多，涵蓋了跳繩、籃球、乒乓球、輪滑、國畫、兒童畫、合唱、書法、烘培、舞蹈、看圖寫話、古箏等多個領域。活動形式豐富，內容多樣，旨在培養學生的創新精神、實踐能力，推動學生的全面發展。我們鼓勵每位學生加入一個社團，培養一項興趣，學會一項技能，體驗成功的喜悅。通過社團活動，學生不僅可以陶治情操，開拓視野，還能在快樂中實現個性特長與綜合素養的雙重提升。
強身健體篇一活力校園心飛揚
社團活動為學生提供了展示自我的機會，也激發了他們的運動熱情。我們開設了跳繩社團，60余名同學在這個社團里通過基礎練習與創意編排，展現了花樣跳繩的活力與魅力。跳繩與動感音樂相結合，成為學校課余文化活動的一道亮麗風景線。
籃球社團為學生提供了鍛煉身體、培養團隊精神和提高籃球技術的平臺。每個學期，籃球社團都組織精彩的對抗賽，增強了學生的身體素質，鍛煉了他們的意志力。
輪滑社團吸引了高年級和低年級同學的共同參與。輪滑不僅鍛煉了學生的平衡力和協調性，更在歡聲笑語中傳遞著“我運動、我健康、我快樂”的精神。
乒乓球社團則通過技術訓練提高學生的反應能力和智力水平，促進了學生手眼協調能力的發展。美育怡美篇一美美與共提素養
國畫社團是一個用筆墨展現自我的藝術天地，社團成員通過創意水墨課程學習水墨花卉、動物、山水等藝術形式，不僅培養了學生的藝術感知力，也提高了他們的創造力和審美能力。我們還成功舉辦了繪畫展，展示了學生們的藝術才華。
看圖寫話以中小學課外必讀書目為基礎，將國學、文學、歷史、地理、科學等學科內容有機結合，幫助學生拓寬知識面，培養他們的閱讀興趣和良好的讀書習慣，提升了學生的綜合素質和寫作能力。
手工實踐篇一巧手創造歡樂多
手工實踐類社團如泥塑社團、篆刻社團等，讓學生們在實踐活動中動手動腦，激發了他們的創造力和動手能力。學生們通過剪紙、折紙、手工等活動，不僅學習到傳統文化的精髓，還能學習傳統手工藝技能，增強民族自豪感。
傳統文化篇一墨韻孕育淳雅人
書法社團通過學習中國書法的基本技法和文化背景，激發了學生對傳統文化的興趣。通過練習書法，學生們不僅提高了書寫能力，還培養了耐心和專注力。書法社團的活動讓學生們體會到字如其人，一手漂亮的書法不僅能提升個人氣質，更能在學習和生活中產生深遠的影響。
動聽歌唱篇一唱響時代主旋律
古箏社團通過練習古箏，幫助學生鞏固音樂基礎知識，提高綜合音樂素質。在愉悅的環境中，孩子們從簡到繁學習古箏，逐步提升演奏技能，邁出了向音樂夢想進發的步伐。
合唱社團則通過集體合唱的方式，培養學生的聽覺和樂感。合唱團不僅提高了學生的演唱技巧，還通過合作和協調，培養了學生的集體主義精神，增強了團隊凝聚力。
舞出精彩篇一動感節奏益身心
舞蹈社團通過舞蹈、韻律操等形式，提升了學生的身體素質，豐富了校園文化生活。這些社團活動融合了藝術與運動，幫助學生提高氣質、展現風采，同時感受音樂和舞蹈的獨特魅力。
社團活動如同校園文化的絢麗花朵，綻放出五彩斑瀾的光彩。通過這些課后服務和社團活動，我們極大地豐富了學生的校園生活，培養了學生的興趣愛好，增強了他們的創新精神和實踐能力。每一個社團活動中孩子們燦爛的笑容和精彩的作品，都是我們教育工作最美的回報。今后，我們將繼續優化社團資源，精心組織活動，打造更多精品社團，讓校園文化生活更加多姿多彩，激勵孩子們在快樂的學習和成長中追逐夢想，展現風采！
供稿人：葉嘉儀
