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【邳州市實驗小學】致敬30年丨我的實小時光(9)
信息來自:彭城教育網    發布時間:2024-12-19 15:17:00    閱讀量:17733次
[摘要]:教育熱點:實驗從來德為鄰小徑通幽孕芬芳叁秩不易風華盛拾得千紅萬紫春2024年是邳州市實驗小學建校三十周年,這是學校發展史上重要的里程碑和新起點。學校官方微信公眾號特開辟“致敬30年:我
實驗從來德為鄰
小徑通幽孕芬芳
叁秩不易風華盛
拾得千紅萬紫春
  2024年是邳州市實驗小學建校三十周年,這是學校發展史上重要的里程碑和新起點。
  學校官方微信公眾號特開辟“致敬30年:我的實小時光”專欄,老師們深情回憶了獨屬于自己的實小時光,勾勒出一幅幅溫情畫卷......讓我們一起推開記憶的大門,聆聽實小園里光陰的故事。從那一段段雋永的文字中,感受老師們對學校的款款深情。
我與實小的緣
  徐月麗,中小學高級教師,徐州市青年良師,曾獲徐州市優質課一等獎,邳州市優質課一等獎。2002年調入邳州市實驗小學工作。
  教育格言:育夢為光,傾愛為壤,以心守責,靜待繁花一路長。
我的實小時光
最美的遇見
  在時光的長河中,有那么一刻,如同璀璨星辰劃破夜空,照亮了我前行的道路,那便是我與邳州市實驗小學的相遇,一段關于夢想與成長的旅程。
初見:緣起教育情
  2000年的一個秋天,因為參加徐州市語文優質課大賽,我第一次踏進實小,而這份遇見,成為了我人生中最美的篇章之一。
  初入校園,映入眼簾的是一條筆直的柏油路貫穿南北。左側,是三座高聳的教學樓,每座樓前皆有設計別致的花壇,花壇內曲徑通幽,尤其是春華樓前面的花壇內還有一方小小的水池,池內的假山盡顯精致。右側,是一片寬闊的操場。不論是操場還是教學樓,色彩搭配都極為亮眼。校園內不見一片紙屑,來來往往的老師個個精神飽滿,打扮洋氣,人與景相得益彰。對于從畢業就一直在鄉鎮工作的我這個鄉巴佬來說,真是心生艷羨。毫不夸張地說,那時候看到實小操場邊的那排垂柳都覺得比我們鄉下的柳樹多了幾分柔美,仿佛是被這校園的靈韻所滋養了。
攜手:共筑成長路
  2002年教育局組織教師進城考試,經過層層篩選,我有幸成為了實驗小學的一員。再次踏入校園,內心既興奮又有些許忐忑。自畢業以來,我在鄉鎮中學工作了五年,從事小學工作的時間較短,對小學教材不算熟悉,與小學生相處的經驗也頗為匱乏,生怕帶不好班級跟同事差距太大。
  來到學校先是參加教職工大會,然后學校安排我們新來的老師跟著蔡姐(蔡金霞)去春華樓四樓搬桌椅板凳,那時的蔡姐37歲,當天穿著一件無袖襯衫,剪著很時尚的短發,那簡直就是影視劇中的氣質白領啊!可在當時26歲的我眼里,37歲年齡可不年輕了,就是個小老太太嘛,沒想到這個小老太太踩著高跟鞋步履矯健“噔噔噔”一氣爬到四樓,搬東西手腳麻利,而且性格豪爽,看起來很好相處,這讓我內心的忐忑稍有緩解。接下來的幾天,學校公布課務,我帶五年級七班語文。來到班級,孩子們那純真無邪的笑容,更是如同一股清泉,瞬間蕩滌了我內心的不安。我深知,從這一刻起,我將與這些可愛的生命共同編織屬于我們的精彩故事。
  隨著時間流逝,在這片熱土上,我又認識了許多熱情而又可愛的同事。記得又到一年開學季,我和陳大明老師、石利娟老師、蔡姐(蔡金霞)、胡姐(胡繼梅)、照梅姐(劉照梅)、陳鋒、吳傳國校長幾位同事被分到了一個辦公室,我們幾個在辦公室有時激情澎湃探討教材,有時分享自己班級的趣事,有時忙完手頭的工作也聊聊家長里短,誰遇到不開心的事總喜歡在辦公室吐槽一下。這時,照梅姐總以知心姐姐的姿態為其“把脈問診”“開方抓藥”,經她寥寥數語的開導,那人頓時神清氣爽,煩惱也隨之煙消云散,我們贈予她一個雅稱——“情感專家”。陳鋒和她開玩笑說:“專家,以你現在的水平可以出去擺攤了,你什么時候出去擺攤,我專門負責放號,組織大家排隊。”我們幾個一聽都紛紛爭這個好差事,最后協商說競爭上崗最公平,每每說到這個話題辦公室總是會傳出一陣陣爽朗的笑聲。(令我們意想不到的是當時一句玩笑話后來卻成真了,照梅姐后來真的拿到國家二級心理咨詢師證,成了真正的“情感專家”。)最有趣的是,偶爾有誰沒來得及吃早飯,就會在上班途中買點煎餅、油條和邳州特產蘿卜干,拿到辦公室以后,大家上完早讀課趁著課間時間圍成一團,一人拿起一個煎餅,卷上一根油條,再擺上一排蘿卜干,吃得有滋有味,比起在別處吃的大餐都要美味許多。有一次,蔡姐剛卷好一個煎餅,上課鈴響了,她趕忙咬下一口,然后放下煎餅準備去上課,臨走時說道:“這個煎餅我已做了記號,誰也別吃。”我們一起回應:“我們不嫌棄你。”說完又是一陣“哈哈哈......”有時著實想不通,為何在家不想吃的食物,到了辦公室就成了珍饈美味?我想:香的并非食物,而是辦公室和諧融洽的氛圍,是兄弟姐妹之間的深情厚誼。其他級組亦是如此,小小一方天地,每日都充盈著脈脈溫情,讓每一位成員都感受到辦公室小家庭的溫馨和睦,以及實小這個大家庭的溫暖包容。
  來到實小的另一大感受就是實小人才濟濟,許多優秀的老師都擁有自己獨特的教育教學秘籍。初來實小的新老師在這種積極向上的氛圍中能夠快速成長。記得剛到實小,我聽了許多公開課,王琳校長的《掌聲》,朱建偉主任的《春聯》,史長青老師的綜合實踐課,都令我大開眼界。我驚嘆于實小老師先進的教學理念,精巧的教學設計,精煉的教學語言,我真切地感受到與他們相去甚遠。我把他們的教學語言完整地記錄下來,反復地研究揣摩。學校也屢次搭建平臺,積極承辦一些大型的省市級教育教學活動,每一次活動都精彩紛呈,得到與會領導嘉賓的高度贊譽。年輕老師在活動中快速成長,孩子們在活動中得到歷練。同一級組老師也互相學習,分享成功經驗,面對挑戰時相互鼓勵支持,共同尋找解決問題的最佳方案。每當看到學生因我們的努力而取得進步,那份成就感無以言表。在這個過程中,我的教育教學水平得以提升,先后榮獲邳州市優質課一等獎、徐州市優質課一等獎,還榮獲邳州市“青年良師”和徐州市“青年良師”的稱號。
共創:未來無限可能
  銘記來路,篤定去處。往昔的每一個足跡,都銘刻著邳州市實驗小學與我的成長蛻變。如今,實小已屆而立之年,他正意氣風發,朝氣蓬勃,是邳州父老鄉親心中的名校典范。我堅信,邳州市實驗小學在未來的征程中,必將行穩致遠,前方定是風光旖旎的錦繡畫卷!
  最美的邂逅,大抵如此。
祝福實小
  三十年歲月,波瀾壯闊;三十年初心,歷久彌堅。祝愿實小蒸蒸日上,如日中天;祝愿實小穩固如磐,如月之永恒。
圖文丨徐月麗
編輯丨黃靜靜
審核丨吳傳國

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