近日，水口小學一場別開生面的潤心班會課聚焦“邊界，是最高級的尊重”這一深刻主題，在師生間引發了強烈的反響與共鳴，為校園的德育教育增添了一抹亮色。
班會伊始，班主任老師以生動形象的方式引出了“邊界”的概念。通過播放一段動畫視頻，展示了小動物們在森林中如何尊重彼此的領地與生活空間，從而和諧共處。孩子們被視頻深深吸引，在輕松愉快的氛圍中開始思考“邊界”在人類社會中的意義與體現。
在深入探討環節，老師組織學生們進行小組討論，分享生活中與邊界相關的經歷。有的學生提到在家庭中，父母尊重自己的隱私空間，讓自己擁有獨立的房間和存放個人物品的地方，這使他們感受到被尊重和信任；而有的學生則講述了在與朋友相處時，因為不小心侵犯了對方的邊界，如隨意翻看朋友的日記，導致友誼出現裂痕的故事，引得大家紛紛陷入沉思。
角色扮演環節將班會推向了高潮。學生們模擬了在圖書館、操場、教室等不同場景中的互動，演繹了尊重邊界與忽視邊界的行為對比。在圖書館場景中，“文明閱讀者”輕手輕腳、安靜看書，不打擾他人；而“吵鬧者”則大聲喧嘩、隨意走動，破壞了寧靜的閱讀氛圍。通過這種直觀的表演，學生們更加深刻地理解了邊界在維護良好人際關系和公共秩序中的重要性。老師還引導學生們思考如何在網絡世界中樹立邊界意識。隨著互聯網的普及，學生們在網絡社交、學習娛樂中面臨著諸多邊界問題。大家積極發言，提出了諸如不隨意泄露個人信息、尊重他人的網絡言論自由、不進行網絡暴力等正確做法。
此次潤心班會課的成功舉辦，不僅讓水口小學的學生們對“邊界”這一抽象概念有了清晰而深刻的認識，更在他們幼小的心靈中種下了尊重他人、遵守邊界的種子。相信在今后的學習與生活中，學生們將以更加尊重和包容的態度對待他人，共同營造和諧、有序、充滿尊重的校園環境與社會氛圍。水口小學也將繼續探索更多富有意義的德育教育活動，助力學生們健康成長，成為有道德、有素養、懂尊重的新時代少年。
撰稿人：張莉娜
審核人：徐云
