為了豐富校園文化生活，營造積極向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環境，提升學生藝術素養，展現班級團隊精神，銅山啟星中學于12月20日下午舉行了以“樂動青春，唱響啟星”為主題的師生合唱比賽。
合唱比賽的通知提前兩周下發，根據學校通知要求，各班比賽曲目自定，但要體現積極樂觀、昂揚向上的特征。
各班按照學校要求積極準備，選歌曲，排練，請音樂老師利用音樂課和課余時間予以指導，很多班主任雖然不懂音樂教學，但是他們利用網絡認真學習合唱編排的要點，也指導得有模有樣。參加合唱的老師們則利用課余時間反復練唱。
經過兩個星期的緊張準備，比賽于20日下午準時進行。
首先上場的是七（1）班，他們選擇的歌曲是《少年中國說》，孩子們別出心裁，加入了朗誦、舞蹈、爵士鼓等元素，激昂高亢的歌聲，鏗鏘有力的朗誦，柔婉優美的舞蹈，加上振奮人心的鼓點，為合唱比賽開了一個漂亮的頭。
之后各班按照抽簽順序，依次演唱了《祖國不會忘記》《紫荊花盛開》《平凡之路》《青春世界》《一路生花》《我相信》《璀璨冒險人》《我和我的祖國》《奔跑》《童年》《強軍戰歌》《如愿》《無名的人》等歌曲。每一首歌曲的演唱都有其他藝術形式的烘托，或者朗誦，或者舞蹈，或者樂器，等等不一；每個班級合唱的形式都是經過精心設計，每一個音符都是發自肺腑。臺下的觀眾沉浸在優美的合唱旋律中，不時爆發出陣陣掌聲。
合唱比賽的壓軸戲是老師們合唱《祖國不會忘記》，沒有任何藝術形式的裝點，只有音樂伴奏和郭雪艷老師的指揮，但是悠揚婉轉而又純粹的歌聲里傳遞出的深情飽滿又有張力，一曲《祖國不會忘記》形象地體現了啟星中學老師們的藝術素養。曲罷，臺下的學生觀眾報以熱烈的掌聲。
經過兩個半小時的緊張角逐，合唱比賽評出一等獎4個班級，分別是：七（4）、七（7）、七（2）、七（3），二等獎6個班級，分別是：七（6）、八（4）、八（3）、七（5）、八（5）、八（6），三等獎6個班級，分別是：七（9）、八（1）、八（2）、七（8）、八（7）、七（1）。
啟星中學既注重學生的智育，也注重德育、體育、美育以及勞動教育，學校一直秉承五育并舉的發展理念，以培養“全人”為宗旨，開展形式多樣的育人活動。初中部的楊詢校長在合唱比賽開幕式上強調了音樂對人的教化作用，同時闡明了本次合唱比賽的意義。他說：
“今天的合唱比賽，是我們學校文化建設的重要組成部分。它不僅展示了同學們的音樂才華，更體現了我校‘每個學生都是一顆閃亮的星’的教育理念。在這樣的活動中，同學們不僅學到了音樂知識，更學會了如何與他人合作，如何在集體中發揮自己的作用，每個人都會從這場比賽中汲取到精神營養與上進動力。”
一場合唱比賽在活躍了學生們的校園生活之外，更激發了學生們對音樂的熱愛、對生活的熱愛，他們通過參與合唱活動，更加熱愛校園生活，更加熱愛學習生活。
為了保持學生對音樂藝術的長久性興趣，楊校長還為學生們規劃了明年春天開展春潮杯聲樂比賽和春潤杯器樂比賽的愿景。
加德納提出人的智能是多元的，有數理邏輯、語言表達、音樂旋律、身體運動、空間視覺、人際溝通、自我認知、自然觀察等等，而啟星中學開展的各種活動已經成為學校“尚善”課程的組成部分，這些課程正是為了發展學生不同的智能優勢，讓孩子們“星光”乍現，為以后的成功之路奠基。
