12月25日下午，周振龍老師呈現了一堂別開生面的物理示范復習課，將 “壓力與壓強” 這一物理知識與汽車落水自救的真實情境巧妙融合，充分展現了物理學科的魅力與實用性，全校教師參與了此次觀摩學習活動。
課堂伊始，周振龍老師通過播放一段汽車落水的驚險視頻，瞬間抓住了學生們的注意力，引出了本節課的核心——壓力與壓強在汽車落水自救中的關鍵作用。周老師詳細講解了壓力與壓強的基本概念和公式，深入淺出地闡述了兩者之間的關系，為后續解決實際問題奠定了堅實的理論基礎。
在講解過程中，周老師將汽車落水后如何自救作為貫穿始終的真實情境案例。他指出，當汽車落水后，隨著車內進水，水壓會逐漸增大，對車門產生巨大的壓力，導致車門難以打開。此時，就需要利用物理知識來尋找逃生的方法。
周老師拿起安全錘，向學生們講解其工作原理與壓強知識的緊密聯系。根據壓強公式（表示壓強，表示壓力，表示受力面積），安全錘的錘頭尖銳，受力面積小，在敲擊車窗時，能夠在較小的敲擊力作用下產生極大的壓強，從而使車窗玻璃破碎，為車內人員開辟逃生通道。
接著，周老師又介紹了利用汽車頭枕破窗的技巧，并現場演示了如何拆卸頭枕，以及怎樣利用頭枕金屬桿的尖銳部位對車窗玻璃邊緣施力。通過對頭枕金屬桿的受力分析，進一步加深了學生們對壓力與壓強知識的理解，讓學生們明白在緊急情況下如何運用身邊的物品，借助物理原理實現自救。
整堂課，周老師巧妙地將物理知識融入到實際生活情境中，培養了學生們運用物理知識解決實際問題的能力。在互動環節，學生們積極思考、踴躍發言，提出了許多關于汽車落水自救以及壓力壓強在生活中其他應用的問題，周老師都一一耐心解答，課堂氣氛熱烈而活躍。
課后，參與觀摩的教師們對這堂示范課給予了高度評價。大家一致認為，周振龍老師的教學方法新穎獨特，將抽象的物理知識與真實的生活情境相結合，既激發了學生的學習興趣，又提高了學生解決問題的能力，為物理復習課教學提供了優秀的范例和有益的借鑒。
此次物理示范復習課的成功舉辦，為學校進一步提升教學質量、培養學生的綜合素養起到了良好的示范引領作用。學校將以此為契機，鼓勵更多教師開展創新教學實踐，讓知識在生活中綻放光彩，助力學生全面成長與發展。
通訊員：王國良
