為提升幼兒園教師專業素養，優化幼兒發展評價體系，12月26日，房村鎮郭集幼兒園組織教師外出學習銅山區教育局學前教育科組織的《幼兒發展評價實施路徑探析》主題教研培訓。
培訓伊始，主持人滕珊主任引導各位老師以幼兒發展評價理論闡述為基礎，深入剖析幼兒發展評價的核心概念與重要性。通過豐富的案例，教師理解如何從多元角度評估幼兒發展，活動中強調，評價不僅是對幼兒學習成果的考量，更是推動幼兒全面發展的關鍵環節。
在實踐環節，教師們通過模擬評價場景來分析幼兒發展評價案例，通過小組討論等方式將理論知識與實際操作相結合，大家積極分享經驗，共同探討在實際評價過程中遇到的問題與解決方法。這種互動式學習，讓教師們在實踐中不斷提升能力。
我園參與培訓的教師們表示，此次培訓收獲頗豐。不僅對幼兒發展評價的實施路徑有了更清晰的認識，還掌握了實用的評價工具與方法。未來，他們將把所學應用到日常教學中，為幼兒發展提供更科學、全面的評價。
此次培訓學習為教師們提供了交流學習的平臺，對提升專業水平和推動幼兒教育發展具有重要意義，相信在不斷探索與實踐中，幼兒發展評價工作將取得更顯著的成效。
撰稿人：王雅倩
