時(shí)值元旦新年來(lái)臨之際，為弘揚(yáng)傳統(tǒng)民趣文化，增強(qiáng)親子互動(dòng)和情感聯(lián)系，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，激發(fā)幼兒的創(chuàng)意想象和創(chuàng)新思維。大彭鎮(zhèn)第二幼兒園于2024年12月30日至31日，開(kāi)展了一場(chǎng)為期兩天的“慶元旦親子游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
活動(dòng)當(dāng)天，幼兒園內(nèi)外裝扮一新，節(jié)日氛圍濃厚。朱園長(zhǎng)代表幼兒園對(duì)參加活動(dòng)的幼兒和家長(zhǎng)表示歡迎和節(jié)日的問(wèn)候。隨著開(kāi)幕式的結(jié)束，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開(kāi)帷幕。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)精心設(shè)計(jì)了戶外民間游戲和班級(jí)集體游戲，每個(gè)游戲都蘊(yùn)含著豐富的傳統(tǒng)文化元素，吸引了全體師生和家長(zhǎng)的熱情參與。
在戶外游戲區(qū)，打地鼠游戲中，孩子們化身為機(jī)智的小地鼠，躲避著“獵人”的追捕，現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張而刺激。竹竿舞則是一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的盛宴，孩子們?cè)谥窀偷那脫袈曋休p盈起舞，展現(xiàn)了他們的舞蹈天賦和節(jié)奏感。東南西北跑中孩子們歡樂(lè)的奔跑，努力爭(zhēng)取勝利的果實(shí)。舞龍項(xiàng)目更是將活動(dòng)推向了高潮，孩子們手持長(zhǎng)龍道具，在歡快的音樂(lè)中翩翩起舞，仿佛一條活靈活現(xiàn)的金龍?jiān)诳罩序v飛，展現(xiàn)出了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和韻味。
趣味傳棒游戲讓孩子們和家長(zhǎng)手牽手，共同傳遞著象征歡樂(lè)與團(tuán)結(jié)的接力棒。搶沙包游戲則鍛煉了孩子們的敏捷性和反應(yīng)速度，家長(zhǎng)和孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中享受著游戲的樂(lè)趣。三足跳皮筋是考驗(yàn)了親子默契與協(xié)作能力，家長(zhǎng)與孩子綁著腿一起跳躍，場(chǎng)面既溫馨又歡樂(lè)。陀螺大比拼則讓孩子們?cè)谛D(zhuǎn)的陀螺中感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。
班級(jí)游戲區(qū)同樣精彩紛呈。畫手絹游戲中，孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，繪制出獨(dú)一無(wú)二的手絹?zhàn)髌罚⒃诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)折疊手絹的技巧。體能棒開(kāi)合跳則是一項(xiàng)鍛煉孩子們身體素質(zhì)的游戲，孩子們?cè)谔S和節(jié)奏中釋放著速度與激情。在折畫東南西北活動(dòng)中，孩子們先動(dòng)手折出東南西北的紙玩具，然后在上面畫出自己喜歡的圖案，花樣繁多，妙趣橫生。掌上舞龍游戲中孩子們手持小巧的紙龍道具，在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，在有限的室內(nèi)空間里舞出了龍的靈動(dòng)與威嚴(yán)。
趣味傳圈游戲中，孩子們和家長(zhǎng)圍成一圈，傳遞著五彩的圓圈，傳遞著愛(ài)與溫暖。活力傳球游戲則讓孩子們?cè)趥鬟f球的過(guò)程中鍛煉了身體協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。親子翻花繩是一項(xiàng)傳統(tǒng)的民間游戲，家長(zhǎng)和孩子們一起動(dòng)手翻出各種美麗的圖案，親子共玩，歡樂(lè)共享。桌面陀螺則讓孩子們?cè)诎察o的環(huán)境中感受陀螺旋轉(zhuǎn)的美妙。
本次活動(dòng)加深了親子間的情感聯(lián)系，孩子們?cè)谟螒蛑畜w會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力。通過(guò)豐富多彩的親子游戲，幼兒的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了鍛煉。期待舉辦更多的文化教育活動(dòng)為孩子們的成長(zhǎng)增添歡樂(lè)與色彩。
撰稿：江浩
審核：朱艷桂
