為加強對教育科研課題的過程管理，確保課題研究扎實有序推進，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，2025年1月7日，區(qū)教師發(fā)展中心科研管理處雍世偉主任、新區(qū)實小薛娟校長蒞臨清華中學(xué)，對學(xué)校2024年立項的市級個人課題和市級規(guī)劃課題進行中期檢查。此次檢查活動為清華中學(xué)的課題研究工作提供了專業(yè)指導(dǎo)，指明了前進方向，也展現(xiàn)出了區(qū)教育局對教育科研工作的高度重視。
一、檢查工作有序開展
活動伊始，清華中學(xué)董金萍主任主持講話，熱情地歡迎區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的到來，并簡要介紹了學(xué)校在課題研究方面所做的整體部署與階段性成果，表達了對此次中期檢查的期待，希望借此機會能進一步完善課題研究內(nèi)容，提升課題研究水平。
隨后，薛校長總結(jié)出課題中期檢查后發(fā)現(xiàn)普遍存在的共性問題，并提出改進建議：
（一）整體格式要規(guī)整。例如每篇文章的標題都用小三或三號字，正文都用小四字，字數(shù)要達到指定要求，用好主標題和副標題，用對1-5級標題格式，做到一個課題里的每一篇文章都有統(tǒng)一的格式美。
（二）核心概念要扣準。找對研究方向，不要偏離主題，研究既要全面又要有深度，杜絕抄襲和集中上傳。
（三）內(nèi)容結(jié)構(gòu)要完整。
1.調(diào)查報告：要有調(diào)查目的、時間、對象、方法、結(jié)果、分析、策略和建議等。
2.讀書心得：可以提出2～3個觀點，要有自己的思考、運用在實際生活教學(xué)中的反思等。
3.活動案例：可以提取一節(jié)課的1—3個片段，論述過程和反思字數(shù)比例大約是1:1，要扣準核心觀點有針對性地分析論述。
4.論文成果：摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻四項都不要少。前面要注意闡述相關(guān)主題關(guān)鍵詞之間的關(guān)系，語言要精練，后面的“策略、方法和實踐”更是重點。每個論點可有引用、思考和實踐，篇幅布局相似。
二、專家指導(dǎo)切中要害
講完共性問題后雍主任和薛校長分別一對一對教師進行耐心細致的個性指導(dǎo)。教師和專家進行思維碰撞、互動熱烈。專家把脈精準，切中要害，療愈效果好，推進清華中學(xué)課題順利進階。
1.專家們充分肯定了清華中學(xué)課題研究工作的扎實開展以及老師們積極投入的科研態(tài)度，對已經(jīng)取得的階段性成果表示認可。并強調(diào)一定要把自己學(xué)習(xí)的理論運用于實踐，進行知識的遷移。
2.針對跨學(xué)科融合的規(guī)劃課題，專家強調(diào)要進一步深挖學(xué)科間的內(nèi)在聯(lián)系，不能僅僅停留在表面的課程整合，而是要從知識體系、思維方式等深層次角度去構(gòu)建跨學(xué)科教學(xué)模式，同時要注重教師跨學(xué)科教學(xué)能力的培養(yǎng)，通過培訓(xùn)、研討等多種形式提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，確?？鐚W(xué)科教學(xué)能夠高質(zhì)量落地實施。
3.專家們還鼓勵課題組成員們要大膽創(chuàng)新，拓寬研究思路，加強與其他兄弟學(xué)校的交流合作，汲取更多優(yōu)秀經(jīng)驗，讓課題研究更具實踐價值和推廣意義。
三、積極展望未來研究
區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)發(fā)言中指出，教育科研是推動學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的重要力量，清華中學(xué)作為區(qū)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，更要在課題研究方面發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。希望老師們能以此次中期檢查為契機，認真梳理專家意見，扎實推進后續(xù)研究工作，確保課題按時、高質(zhì)量結(jié)題，切實把研究成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實踐，為提升區(qū)域教育水平貢獻力量。
清華中學(xué)陳思渠校長代表學(xué)校感謝區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)及專家們的悉心指導(dǎo)，表示學(xué)校將全力支持課題研究工作，督促各課題組成員按照專家建議，進一步完善研究方案，細化研究步驟，加強過程性管理，確保課題研究順利完成，并在全校營造更濃厚的教育科研氛圍，帶動更多教師參與到課題研究中來，促進學(xué)校整體教育教學(xué)水平的提升。
通過此次中期檢查活動，清華中學(xué)的課題組成員們紛紛表示收獲滿滿，對后續(xù)的研究工作有了更清晰的思路和更明確的方向。相信在區(qū)教育局的關(guān)心支持以及專家們的專業(yè)引領(lǐng)下，清華中學(xué)的市級個人課題和市級規(guī)劃課題一定能夠結(jié)出豐碩的成果，為學(xué)校乃至區(qū)域的教育事業(yè)發(fā)展注入新的活力。
總之，這次中期檢查活動不僅是對清華中學(xué)課題研究工作的一次階段性檢驗，更是推動學(xué)校教育科研邁向更高水平的重要助力，讓我們共同期待這些課題在未來綻放光彩，為教育教學(xué)改革帶來更多有益的探索與實踐。
圖/文：鄭仕婕 趙偉偉
審核：陳思渠、董金萍
