書香校園，師者先行。2025年1月8日中午，一場別開生面的青年教師讀書會在8號樓三樓大會議室舉行。此次讀書會聚集了來自22屆、23屆和24屆入職的青年教師，他們懷揣著對教育的熱愛與追求，共同探討《少年發聲》這本書。本次讀書分享由戚曉瑋主任主持，董金萍主任總結講話。
蘇航老師從自身教學經歷出發，指出：每個孩子都是獨一無二的個體，都有自身的閃光點。我們要呼喚更多的可能性，發現孩子的優點并表揚他，遠比直接批評更加有效。此外，蘇航老師還強調了溝通的重要性。作為教師，和學生交流時，我們要做到尊重、傾聽、理解。
錢沂敬老師從作者簡介、案例分析、讀后感想幾個方面做了精彩分享。《少年發聲》一書以少年為發聲主角，收錄了作者陳瑜與16位少年的訪談，力圖在家長和孩子之間搭起一座橋梁，讓孩子的心聲被聽見、看見。對待孩子學業上的落后，我們不要著急責備孩子，給孩子空間和彈性去嘗試探索。
滕鈺宇老師分享了書中關鍵詞句——“希望這個社會能夠充滿善意地對待他們的成長，孩子們可以自由地選擇長成大樹、長成灌木、長成小草。每一株都是獨立的存在，無須比較。”
作為教師，希望我們都能相信孩子的自主能量，順應孩子的發展之勢，真正地看懂孩子，然后提供資源，創造環境，讓他們變得更加糧多草廣，得以在人生的版圖上策馬揚鞭！
劉威老師于細微處啟迪心靈，他和大家分享：家庭教育應當為孩子托底。書中真實呈現出孩子埋藏在心底的焦慮，提醒著家長和老師要珍視孩子們的內心訴求，給予支持。
戚曉瑋主任對四位青年教師的分享給予了高度評價。戚主任用一首現代詩《你的孩子并不屬于你》和大家分享：孩子們有屬于自己的思想。生活即教育，我們要相信孩子，讓生命自然成長。青年教師們既要低頭趕路，也要抬頭看路。
董金萍主任對本次讀書會進行了總結并提出對青年教師的期望：鼓勵大家要繼續堅持閱讀，不斷優化自身的教學方法，提升自己的專業素養和綜合能力。
閱讀是教師成長的必經之路。“一個人可以走得更快，但一群人可以走得更遠”。希望在接下來的日子里，青年教師能夠以書為伴，與書同行。
圖片：代夢琪
撰稿：鄭仕婕
審核：陳思渠
