為全面了解本學期幼兒在五大領域、入學八大能力等方面的實際發展水平，根據《3-6歲兒童學習與發展指南》與《評估指南》內容，1月8日-9日，賈汪區城西幼兒園分別對大、中、小三個年齡段的幼兒進行了學期末發展水平綜合測評活動。
測評前期，業務主任于楠帶領教師共同研討各年級組評估體系內容及標準，測評小組對照各年齡段幼兒的發展特點，關注幼兒五大領域中八大能力的子目標發展。
測評小組重視采用一日生活觀察、談話、游戲、實際操作、作品分析、互評、他評等方法，對幼兒進行全方位評估。
測評過程中，我們欣喜地看到本學期不同年齡段的幼兒在各個領域都有不同程度的發展。通過評估小組的結果反饋，各班教師也更清晰地認識到本班幼兒在同年齡段孩子中的發展狀況及各自的優勢和不足，為下學期的教學工作提供了科學有效的依據。
本次測評不是幼兒發展的終極性評價，而是幼兒成長之旅的“加油站”，它為幼兒的成長儲蓄力量，有助于教師發現教育教學中的問題，及時調整教育內容，改進教育手段，因人施教，促進幼兒身心全面和諧地發展。
