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3.就業(yè)指導(dǎo)—調(diào)整狀態(tài)，走向社會(huì)首先引導(dǎo)個(gè)案對(duì)象積極面對(duì)生活，鼓勵(lì)其去找個(gè)工作，重新走入社會(huì)，建立良好的社交圈。其次協(xié)助個(gè)案對(duì)象一同尋找適合自己的工作。在社會(huì)支持理論的指導(dǎo)下，社工從多方面多角度出發(fā)，幫助個(gè)案對(duì)象獲得情緒、服務(wù)、信息等支持，在多方力量的幫助下，小慧的生活狀況有了明顯改善，她說(shuō)對(duì)未來(lái)也充滿了信心和希望。在服務(wù)過(guò)程中，社工要注重傾聽(tīng)、同理和尊重等技巧，與服務(wù)對(duì)象建立良好的專業(yè)關(guān)系，以更好更全面的了解服務(wù)對(duì)象的情況。同時(shí)，社工也應(yīng)掌握鏈接多方資源的能力，全面回應(yīng)服務(wù)對(duì)象的多層面需求，解決服務(wù)對(duì)象實(shí)際問(wèn)題。