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        1. 濟(jì)南青少年心理咨詢(xún)(2024更新成功)(今日/展示)

          作者:[19855d] 發(fā)布時(shí)間:[2024-06-01 01:04:34]

          濟(jì)南青少年心理咨詢(xún)(2024更新成功)(今日/展示),我們盡心盡力,認(rèn)真研究、用心對(duì)待每一位青少年成長(zhǎng)的問(wèn)題,給予開(kāi)導(dǎo)和梳理。

          父母在預(yù)防青少年自傷行為、以及防止青少年加入這類(lèi)不健康群體(而往往自傷行為也是讓這此類(lèi)青少年集結(jié)起來(lái)的粘合劑)這件事情上,扮演者不可替代的角色。

          今時(shí)今日,許多青少年都面臨著來(lái)自學(xué)校、家庭以及朋輩關(guān)系的壓力。他們有些年輕人在父母和同齡人的鞭策之下過(guò)滿(mǎn)地安排時(shí)間,匆匆地度過(guò)自己的青少年時(shí)期。青少年也在媒體過(guò)度炒作的世家中變得脆弱。每天在電視機(jī)或者電腦屏幕前花上個(gè)小時(shí)成了家常便飯,甚至擠掉了與家人和朋友相處的時(shí)間。女孩子們也經(jīng)常受到媒體上各種影像的轟炸,影響他們對(duì)自己應(yīng)有外形和舉止的觀念。對(duì)于年輕女孩兒來(lái)說(shuō),對(duì)這些理想影像的追逐,可能會(huì)導(dǎo)致進(jìn)食障礙和/或?qū)嵤┳晕覒土P性的自傷行為。什么導(dǎo)致了青少年的自傷行為?跟濫用相似,青少年自傷行為的誘因并不是單一的。無(wú)論在何種文化和社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景的青少年都可能有此種行為。

          濟(jì)南青少年心理咨詢(xún)(2024更新成功)(今日/展示), 然而確定的是,這種行為在青少年女性中更加多見(jiàn),而且有自傷行為的青少年甚少自殺。絕大多數(shù)的此類(lèi)青少年都是在尋求快速緩解悲傷情緒的方法。青少年陷在自傷行為中不能自拔的一大原因,是安多酚效應(yīng)(endorphin effect)。當(dāng)青少年割傷或燙傷自己時(shí),安多酚就會(huì)尋書(shū)分泌到血液當(dāng)中,然后他們就會(huì)產(chǎn)生麻木或者愉悅的感覺(jué)。對(duì)于一些年輕人來(lái)說(shuō),割傷或者燙傷自己,能暫時(shí)忘記不開(kāi)心的想法和感覺(jué),或者僅僅從此感覺(jué)到“快感”。就如對(duì)上癮一般,安多酚“快感”能讓青少年快速地從悲傷情緒和生活中其他壓力源當(dāng)中解脫出來(lái)。

          11月30日下午,由福田區(qū)社會(huì)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金資助的社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目《“心福計(jì)劃”——兒童青少年及其家庭心理幫扶項(xiàng)目》正式開(kāi)啟。該項(xiàng)目在福田區(qū)街道辦社區(qū)開(kāi)展,以社區(qū)為主要工作基地,輻射福田區(qū)居民,為廣大有需要的家庭提供系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)化的專(zhuān)業(yè)心理幫扶工作。該項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)在福田區(qū)香蜜湖街道辦農(nóng)園社區(qū)群服務(wù)中心舉辦,居民前來(lái)咨詢(xún)者眾,現(xiàn)場(chǎng)參與積極。項(xiàng)目得到了福田區(qū)街道辦和社區(qū)的大力支持,香蜜湖街道辦的到場(chǎng)參加了此次啟動(dòng)會(huì)并和大家做了交流。項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)后,緊接著是家庭教育講座的課《家庭角色與親子關(guān)系》,邀請(qǐng)深圳市鵬程青少年成長(zhǎng)中心主任,心理咨詢(xún)師、家庭關(guān)系專(zhuān)家李顏濃老師主講,講座圍繞當(dāng)代中國(guó)兒童與青少年承擔(dān)的角色、家庭中每個(gè)角色的相互影響、“問(wèn)題”孩子的由來(lái),幫助家長(zhǎng)們層層撥開(kāi)家庭教育迷思,重塑科學(xué)認(rèn)知,改善親子關(guān)系,解決卡殼的家庭教育問(wèn)題。

          濟(jì)南青少年心理咨詢(xún)(2024更新成功)(今日/展示), 訪問(wèn)瑞時(shí)理心理!所有的情緒都是表達(dá)自我的方式,學(xué)會(huì)接納情緒,正視情緒壓力,掌握情緒調(diào)節(jié)的方式。青少年手機(jī)依賴(lài),青春叛逆、厭學(xué),學(xué)習(xí)壓力大,出現(xiàn)考 試焦慮,該怎么辦?青少年出于兒童到成人的過(guò)渡,青春期的他們心靈敏感。學(xué)會(huì)表達(dá)情緒,幫助他們學(xué)習(xí)社會(huì)化的過(guò)程,提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。被催婚,不知如何進(jìn)入親密關(guān)系,感情破裂,婚姻出現(xiàn)危機(jī)?親密關(guān)系問(wèn)題的出現(xiàn)讓我們更深刻認(rèn)識(shí)到良好親密關(guān)系的重要,學(xué)會(huì)愛(ài)自己的同時(shí)愛(ài)伴侶,發(fā)展出成熟的互動(dòng)模式和保持吸引的能力。了解情緒,緩解情緒壓力,發(fā)展情緒管理能力。

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