教師是學校辦學的基礎和發(fā)展的潛力，擁有德才兼?zhèn)?、精于教學的教師團隊，是衡量一所學校教學質(zhì)量的重要標準。好老師不僅要教會孩子知識和技能，更要把他們培養(yǎng)成正直、善良、有擔當、有理想的祖國建設者。始終以“真”為師——真誠待生、真實教學、真心研學、真情帶教。
在公益中學充滿活力與夢想的校園里，注重“以教師的優(yōu)質(zhì)發(fā)展推動學生學業(yè)水平的進步”，學校依據(jù)校本師資培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃，形成了“首xi—青卓”雙核驅(qū)動骨干教師培養(yǎng)模式。通過骨干yin領、任務驅(qū)動、組室研修，促使教師整體隊伍在教育教學理念、理論素養(yǎng)、課堂教學、教育科研、教育教學業(yè)績等方面有較大提升。
常言道，“名shi出高徒”。除了專注于教師隊伍的優(yōu)質(zhì)發(fā)展，公益中學為推動“雙新”背景下課堂教學的有效變革，實施素養(yǎng)導向的學科教學，學校通過課題yin領、師資驅(qū)動、全面推動的一系列整合措施，打出了一套課堂轉型“組合拳”，旨在高質(zhì)量提升學生的學xi素養(yǎng)。
在“組合拳”的作用下，素養(yǎng)導向品質(zhì)課堂的實踐和研討已覆蓋全體教師，學生學科學xi獲得全面穩(wěn)定提升。
我們是一所為6—18歲提供一站式K12教育培訓服務平臺。優(yōu)質(zhì)的教學模式輔以先進水平的企業(yè)化管理模式，秉承著“勵志讓學生提升學xi興趣，改變學生的xi慣，改進學生的學xi方法”的教育理念，將科學教育方法引入教學當中。專注于提升學生的學xi素養(yǎng)，實現(xiàn)分數(shù)和素養(yǎng)的雙重進步。 構建智慧教育生態(tài)系統(tǒng)，不斷探索教育新模式，打造適合孩子發(fā)展的學xi成長鏈。
我們的教育產(chǎn)品涵蓋英語、數(shù)學、科學、語文全科、家庭教育、素質(zhì)教育、升學規(guī)劃等。擁有小學培優(yōu)、中高考沖刺、能力強化等一系列專業(yè)講義課件和培訓體系。
以“打造卓有成效的教育平臺，成為中國具有責任、良心及社會責任感的教學機構”為愿景，致力于服務廣大學生家長，助推社會教育事業(yè)。