南昌靠譜歐卡

?簡(jiǎn)明教練，就是用一種簡(jiǎn)單，的方法，讓人快速找到自己想要的答案。簡(jiǎn)明教練使用德國(guó)心理學(xué)投射工具OH卡作為工具。通過(guò)OH卡，我們借助不同的圖案和文字的組合，可以刺激我們發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，從而達(dá)到：促進(jìn)認(rèn)知，增強(qiáng)自我覺(jué)察，親近潛意識(shí)，從自己的想法里探究到真實(shí)的心理，發(fā)掘自己的潛能；訓(xùn)練我們的傾聽(tīng)和理解能力，避免批判或競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài)；幫助客戶自己發(fā)現(xiàn)盲點(diǎn)，找到解決困惑的途徑和方法；尊重個(gè)人隱私的情況下，交流觀念和心理。姜麗莉老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡，帶你360°了解OH卡基本原理，更有10種以上玩法，用來(lái)自我覺(jué)察?？靵?lái)學(xué)習(xí)吧！如何將歐卡與教練技術(shù)結(jié)合起來(lái)？如何將歐卡與心理咨詢結(jié)合起來(lái)？南昌靠譜歐卡

當(dāng)我們愛(ài)得越深，就越害怕。 如果沒(méi)有先愛(ài)自己、找到自己、理清自己，就越會(huì)怕失去，怕不可預(yù)知的未來(lái)。然而，這一切都在我們的心里。 在生活中，我們或多或少苦于不良的人際溝通、棘手的人際關(guān)系、輕易隨外界擺蕩的紛雜或者是妥協(xié)的自我認(rèn)同；也因此，我們經(jīng)常感到惶惑不安，被莫名其妙的心理牽引，找不到生活的意義或重心，也在不知不覺(jué)當(dāng)中，遺落了生命中原有的自適與美。 這些看似外在的紛擾，其實(shí)都源自一個(gè)根本的需求：我們都忘了聽(tīng)聽(tīng)內(nèi)心的聲音。OH卡，這個(gè)神奇的潛意識(shí)探索工具，帶領(lǐng)我們聽(tīng)到內(nèi)心深處的聲音。想系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下這個(gè)神奇的工具嗎？快來(lái)歐卡教練上海中心參加Lily老師的OH卡帶領(lǐng)實(shí)戰(zhàn)工作坊吧！南昌靠譜歐卡OH卡牌有哪些使用方法？是否有一些注意事項(xiàng)？

曼陀羅思考法大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，它以九宮矩陣為基礎(chǔ)，配合各種發(fā)散與聚焦的延伸連接。利用曼陀羅思考法，跳脫直線思考的方式，改將思維往四面八方拓展，得以輕易的產(chǎn)生成千上萬(wàn)的靈感。在九宮格的中間那一格中寫(xiě)上目標(biāo)，周圍其余8格都是達(dá)成目標(biāo)的方法。問(wèn)題分為三個(gè)形式：為何Why？什么What？如何How?在九宮格的正一次依照為何、什么、如何寫(xiě)下問(wèn)題。的歐卡玩法可以發(fā)散大家的思維，認(rèn)清概念，讓腦力激蕩，借助圖像卡進(jìn)行發(fā)散聯(lián)想。Lily老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡，帶你360°了解OH卡基本原理，更有10種以上玩法，用來(lái)自我覺(jué)察?？靵?lái)學(xué)習(xí)吧！

OH卡的學(xué)習(xí)是沒(méi)有人群限制的， 它可以用來(lái)探索任何事情， OH卡是沒(méi)有阻抗的一個(gè)技術(shù)， 快速協(xié)助人們找到了困擾根源與解決方法。 為何建議你學(xué)OH卡牌？ 1. 心理技術(shù) 除了自我成長(zhǎng)，還是一門(mén)專業(yè)技術(shù)。 OH卡，一個(gè)探索人的潛意識(shí)的心理工具。因玩的人經(jīng)常發(fā)出“OH！My God！”的呼聲而得名。 你想體會(huì)掌握了一門(mén)玩實(shí)用的心理技術(shù)的感覺(jué)嗎？ 2 了解自己與他人 學(xué)會(huì)了OH卡，你能更的去了解自己，孩子、伴侶、朋友、來(lái)訪者。他們內(nèi)心深處脆弱的是什么，限制他們的是什么。了解，是理解的基礎(chǔ)。 你知道，了解一個(gè)人內(nèi)心的感覺(jué)嗎？ 更多簡(jiǎn)單易學(xué)的歐卡玩法，就在Lily老師0基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡的課堂上，快來(lái)報(bào)名吧！歐卡和的區(qū)別是什么？歐卡主要運(yùn)用在哪些領(lǐng)域？

潛意識(shí)圖像卡（OH卡）的應(yīng)用領(lǐng)域 自我困境的突破：發(fā)現(xiàn)內(nèi)在情結(jié)，療愈自我； 心理問(wèn)題的克服：發(fā)掘潛在危機(jī)，突破僵局； 人際關(guān)系的疏理：體現(xiàn)無(wú)形隔閡，融化冰墻； 兩性關(guān)系的契合：擊破親密盲點(diǎn)，恩愛(ài)滿分； 親子溝通的順暢：跨越交流鴻溝，和諧無(wú)邊； 心理枷鎖的解放：扭轉(zhuǎn)既有創(chuàng)傷，展望未來(lái)； 未知領(lǐng)域的探索：掃除陰影霧霾，明朗前行； 內(nèi)在潛能的激發(fā)：直覺(jué)想像創(chuàng)造，萬(wàn)事具備。 想系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下這個(gè)神奇的工具嗎？快來(lái)歐卡教練上海中心參加Lily老師的OH卡帶領(lǐng)實(shí)戰(zhàn)工作坊吧！在歐卡教練中心學(xué)完課程有證書(shū)嗎？證書(shū)含金量高嗎？靠譜歐卡性價(jià)比高

歐卡的介紹和使用說(shuō)明。歐卡在什么情況下使用？南昌靠譜歐卡

1980年，歐卡開(kāi)始在加拿大被應(yīng)用在心理咨商的臨床上，由于效果非常，于是被傳播到各地，至今已有超過(guò)25種語(yǔ)言的版本，在全球各地被地使用。我們借助這不同的圖案和文字的組合，可以刺激我們發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，促進(jìn)認(rèn)知，增強(qiáng)自我覺(jué)察，親近自己的潛意識(shí)，從自己的想法里探究到真實(shí)的心理，并且可以自我。我們也可以借助OH卡，來(lái)發(fā)現(xiàn)、了解、訓(xùn)練我們的傾聽(tīng)和理解能力，增強(qiáng)我們真正聽(tīng)取對(duì)方意見(jiàn)的能力，避免批判或競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài)。同時(shí)，在尊重和保護(hù)私人隱私的情況下，也可以借助OH卡交流感情、觀念、心理。 幫助咨客發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)，從而使咨客終自己找到了解決困惑的途徑和方法，也就是發(fā)掘自己的潛能。跟著Lily老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)歐卡課，學(xué)習(xí)更多歐卡玩法！南昌靠譜歐卡