桌面級(jí)VR一體機(jī)備課平臺(tái)：1）可以根據(jù)教師預(yù)設(shè)問題使用本系統(tǒng)答題并提交自己的答案，可創(chuàng)建多頁虛擬書籍作為一部書籍，并具有書籍管理系統(tǒng)，支持基于Voxelsdk創(chuàng)建的第三方應(yīng)用導(dǎo)入；2）模型庫涵蓋各個(gè)學(xué)科2000+個(gè)模型；3）支持增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)投屏、支持裸眼3D投屏、3D投影機(jī)投屏、3D顯示器投屏；4）支持多模型同時(shí)導(dǎo)入界面并自動(dòng)化排列，可外部模型導(dǎo)入到軟件，支持多達(dá)50種3D模型格式；5）具有自動(dòng)化裝配、自由切片、拆解單個(gè)零件移動(dòng)、拆解多個(gè)零件同時(shí)移動(dòng)、自定義模型空間移動(dòng)軌跡及速度、可設(shè)置虛擬相機(jī)任意角度拍照并存檔、具有標(biāo)簽自由插入、編輯、自由移動(dòng)功能；6）支持多個(gè)網(wǎng)絡(luò)資源同步展示、支持一鍵定價(jià)及發(fā)布資源到網(wǎng)絡(luò)資源庫；擁有桌面VR交互一體機(jī)，你可以更加沉浸式地學(xué)習(xí)知識(shí)，增強(qiáng)記憶力和理解力。江蘇中小學(xué)交互一體機(jī)
90年代起，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展和普及，多媒體計(jì)算機(jī)已經(jīng)逐步取代了以往的多種教學(xué)媒體的綜合使用地位。因此，現(xiàn)在我們通常所說的多媒體教學(xué)是特指運(yùn)用多媒體計(jì)算機(jī)并借助于預(yù)先制作的多媒體教學(xué)軟件來開展的教學(xué)活動(dòng)過程。它又可以稱為計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（computer assisted instruction，即CAI）。多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)是指利用多媒體計(jì)算機(jī)，綜合處理和控制符號(hào)、語言、文字、聲音、圖形、圖像、影像等多種媒體信息，把多媒體的各個(gè)要素按教學(xué)要求，進(jìn)行有機(jī)組合并通過屏幕或投影機(jī)投影顯示出來，同時(shí)按需要加上聲音的配合，以及使用者與計(jì)算機(jī)之間的人機(jī)交互操作，完成教學(xué)或訓(xùn)練過程。杭州智能交互一體機(jī)設(shè)備交互一體機(jī)可通過反饋機(jī)制改善產(chǎn)品或服務(wù)體驗(yàn)。
桌面級(jí)VR一體機(jī)設(shè)備眼鏡：1)系統(tǒng)配備紅外3D跟蹤眼鏡及紅外非跟蹤轉(zhuǎn)換眼鏡，在佩戴眼鏡的情況下不影響師生之間的正常課堂交流。2)3D跟蹤眼鏡具有多個(gè)與顯示器上的跟進(jìn)器配合使用的反光點(diǎn)來實(shí)現(xiàn)頭部跟蹤功能，系統(tǒng)能準(zhǔn)確判斷眼鏡所在位置，從而根據(jù)眼鏡視角的不同來轉(zhuǎn)換不同視角下的顯示內(nèi)容，達(dá)到逼真的VR效果。3)非跟蹤轉(zhuǎn)換眼鏡上沒有反光點(diǎn)，可供旁觀者使用，透過該眼鏡用戶可以觀察到無重影的影像，并且不會(huì)影響主操作者的頭部跟蹤交互。
桌面級(jí)VR一體機(jī)觸控筆：觸控筆能夠?qū)ζ聊簧巷@示的虛擬物體進(jìn)行交互操作，具備以下特點(diǎn)：1)支持對(duì)對(duì)象進(jìn)行3個(gè)自由度坐標(biāo)軸移動(dòng)及3個(gè)自由度坐標(biāo)軸的轉(zhuǎn)動(dòng)；2)觸控筆與主機(jī)采用有線方式連接以保證信號(hào)穩(wěn)定性，觸控筆上無需電池供電；3)在筆上有功能按鍵來實(shí)現(xiàn)對(duì)象選擇、菜單調(diào)用等操作；4)觸控筆內(nèi)置震動(dòng)器，可以通過震動(dòng)的方式回饋用戶的操作；5)觸控筆的解析度、精度、刷新率要求如下：軸解析度≤2mm；軸精度≤+/-3mm；軸刷新率≥100Hz；間距精度≤2deg；擺動(dòng)精度≤2deg；偏轉(zhuǎn)精度≤2deg。桌面VR交互一體機(jī)搭載高性能顯卡和處理器，讓你在虛擬現(xiàn)實(shí)世界中流暢運(yùn)行各種應(yīng)用程序。
學(xué)校教學(xué)一體機(jī)，是學(xué)校教育信息化建設(shè)的重要內(nèi)容，也是當(dāng)前信息化發(fā)展的一個(gè)重點(diǎn)。隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展和普及應(yīng)用，信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合已經(jīng)成為必然趨勢(shì)和現(xiàn)實(shí)選擇。而學(xué)校教學(xué)一體機(jī)正是順應(yīng)時(shí)代要求應(yīng)運(yùn)而生的一種新型多媒體設(shè)備。什么是教學(xué)一體機(jī)教學(xué)一體機(jī)又稱智能交互黑板、智慧教室系統(tǒng)或互動(dòng)式電子白板等，是一種集電腦、投影儀和音響視頻展示臺(tái)為一體的全新多媒體電教產(chǎn)品。它以先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)平臺(tái)，結(jié)合了音視頻處理技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)于一體；桌面VR交互一體機(jī)可以為教育、醫(yī)療等領(lǐng)域帶來更多創(chuàng)新和變革。浙江交互一體機(jī)多屏互動(dòng)
擁有桌面VR交互一體機(jī)，你可以隨時(shí)隨地進(jìn)入虛擬現(xiàn)實(shí)世界，在空間上無限擴(kuò)展想象力。江蘇中小學(xué)交互一體機(jī)
在新課標(biāo)理念的指導(dǎo)下，過程與方法的教學(xué)目標(biāo)被提高到一定程度。利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，可以把抽象的音樂知識(shí)直觀化、形象化，可以豐富音樂教學(xué)內(nèi)容，極大提高學(xué)生的鑒賞美、欣賞美、感悟美的能力。隨著科學(xué)技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展，交互式一體機(jī)的運(yùn)用在小學(xué)課堂中應(yīng)運(yùn)而生，它結(jié)合了現(xiàn)代多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，并以其更多的功能性在小學(xué)教育中得到了普及的運(yùn)用，成為教師和學(xué)生共同學(xué)習(xí)的好幫手。隨著素質(zhì)教育的全方面實(shí)施，如何科學(xué)合理地提高音樂課教學(xué)量，已成為新時(shí)期廣大音樂教師一個(gè)普遍研究的重要課題。江蘇中小學(xué)交互一體機(jī)