至今還沒(méi)有在“科技特長(zhǎng)生”道路上布局的家長(zhǎng)該如何展開(kāi)?三年級(jí)之前，培養(yǎng)孩子的興趣。從科技特長(zhǎng)生招生的熱門(mén)項(xiàng)目：信息學(xué)、機(jī)器人、編程、科技創(chuàng)新、航模等切入，找到孩子真正的興趣點(diǎn)，并長(zhǎng)期規(guī)劃學(xué)習(xí)。從四年級(jí)開(kāi)始至初三， 獲取有威信證書(shū)，積累科技特長(zhǎng)生的證明材料。參與...

冬令營(yíng)，NOI冬令營(yíng)是NOI的后續(xù)，作用是選拔出4名國(guó)家隊(duì)隊(duì)員。IOI，IOI的全稱(chēng)是International Olympiad in Informatics，即“國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽”。每個(gè)國(guó)家較多只能派4名隊(duì)員參加。這是國(guó)際上高級(jí)別的信息學(xué)奧賽。API...

支線任務(wù)一：工業(yè)機(jī)器人編程語(yǔ)言與傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言有什么異同點(diǎn)？工業(yè)機(jī)器人編程語(yǔ)言與傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言在某些方面有一些異同點(diǎn)。以下是它們的主要異同點(diǎn)：異同點(diǎn)：1. 語(yǔ)法相似性：工業(yè)機(jī)器人編程語(yǔ)言與傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言在語(yǔ)法上有相似之處，但并不完全相同...

工業(yè)機(jī)器人編程分為幾類(lèi)？有哪些編程方式？工業(yè)機(jī)器人編程分為三類(lèi)：在線編程、離線編程和自主編程[1]。這三種編程方式各具特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。1. 在線編程：操作人員使用編程控制臺(tái)或在線教學(xué)板與機(jī)器人進(jìn)行實(shí)時(shí)交互，通過(guò)手動(dòng)示教或手動(dòng)操作機(jī)器人的終端執(zhí)行器進(jìn)行編程。在線...

科技特長(zhǎng)生的出現(xiàn)標(biāo)志著對(duì)科技發(fā)展的重視和投入的提升。這將推動(dòng)相關(guān)學(xué)科和專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，特別是與計(jì)算機(jī)和人工智能相關(guān)的領(lǐng)域。目前，計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)仍然保持著高熱度，而人工智能相關(guān)專(zhuān)業(yè)則正在新興和快速發(fā)展。對(duì)于普通家庭的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們可以考慮與科技相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，以適應(yīng)未來(lái)...

TIOBE應(yīng)該算是業(yè)內(nèi)較熟悉和較有威信的編程語(yǔ)言排行榜之一了，它每個(gè)月都會(huì)更新，數(shù)據(jù)來(lái)源全方面，能準(zhǔn)確反映各類(lèi)語(yǔ)言的熱門(mén)程度,5月份較新的統(tǒng)計(jì)結(jié)果 Python依然排名頭一。動(dòng)手又動(dòng)腦的機(jī)器人編程： 10+，我認(rèn)為機(jī)器人編程其實(shí)是一個(gè)交叉領(lǐng)域，盡管也會(huì)涉及到一...

高考對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一條通往大學(xué)較為公平的道路，學(xué)生們?yōu)榇烁冻鲈S多辛苦與努力，希望能在高考取得好成績(jī)，對(duì)得起多年苦讀。但事實(shí)上，可以邁入大學(xué)的賽道有很多。有的家長(zhǎng)花大價(jià)錢(qián)從讓學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)、體育，成為“特長(zhǎng)生”。而近些年，藝術(shù)特長(zhǎng)生被許多人詬病，這些學(xué)生擁有...

學(xué)習(xí)機(jī)器人編程對(duì)孩子的好處，培養(yǎng)邏輯思維能力：機(jī)器人編程需要孩子們運(yùn)用邏輯思維來(lái)解決各種問(wèn)題，這對(duì)于培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力非常有幫助。根據(jù)美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)（NSF）的一項(xiàng)研究，學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的孩子在解決問(wèn)題時(shí)，其邏輯思維能力比沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的孩子高出20%。提高...

也有很多朋友表示不認(rèn)可：有一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不突出，但是很喜歡編程，他考高中的時(shí)候差了3分，被特招錄取，后來(lái)考上了武漢大學(xué)。雖然不愛(ài)學(xué)習(xí)，但是因?yàn)橛芯幊虄?yōu)勢(shì)，很有成就感，遇到困難也能找到突破口，發(fā)展得很好。編程是孩子所有培訓(xùn)班中較不需要強(qiáng)迫堅(jiān)持的一個(gè)，下課都不走...

目前市面上包含什么科目？SPIKE：基礎(chǔ)編程知識(shí)技能，運(yùn)動(dòng)與各種傳感器的用法、趣味編程、培養(yǎng)邏輯思維呼；通過(guò)Spike的搭建和圖形化編程，掌握和了解編程與機(jī)器人的關(guān)系；通過(guò)Spike硬件和Python軟件編程 ，掌握高級(jí)語(yǔ)言的編程方式。VEX-IQ： C++基...

認(rèn)證方式：1. 參加CSP-J/S的第二輪前，必須先通過(guò)相應(yīng)的頭一輪認(rèn)證，只有達(dá)到一定分?jǐn)?shù)的參賽者才有資格參加第二輪。2. 頭一輪認(rèn)證以筆試為主，根據(jù)申請(qǐng)情況，CCF會(huì)選取部分區(qū)域以機(jī)試方式認(rèn)證。第二輪認(rèn)證則完全以機(jī)試形式進(jìn)行。3. CSP-J2和CSP-S2...

科技特長(zhǎng)生的興起和藝術(shù)特長(zhǎng)生的退出標(biāo)志著教育導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變和對(duì)不同特長(zhǎng)的重視?？萍继亻L(zhǎng)生的出現(xiàn)將推動(dòng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和人才培養(yǎng)，同時(shí)也引發(fā)了一些問(wèn)題和爭(zhēng)議。然而，無(wú)論是科技特長(zhǎng)生還是藝術(shù)特長(zhǎng)生，對(duì)于普通學(xué)生的升學(xué)機(jī)會(huì)影響不大，畢竟這些特長(zhǎng)生的選拔過(guò)程是競(jìng)爭(zhēng)激烈的，只...

同樣鍛煉“思維能力”和“創(chuàng)造力”、同樣可以升學(xué)，五大學(xué)科競(jìng)賽中的其他幾門(mén)如物理、生物卻沒(méi)有少兒編程這樣的吸引力。除了因?yàn)榧议L(zhǎng)們認(rèn)可編程是“未來(lái)的語(yǔ)言”，機(jī)構(gòu)宣傳的“快樂(lè)教育”功不可沒(méi)，但是“少兒編程”真的各大機(jī)構(gòu)說(shuō)的那樣“又能玩又能學(xué)知識(shí)”，小學(xué)生編程玩著玩著...

給孩子選擇培訓(xùn)班時(shí)，也不要踩坑，看過(guò)這樣的說(shuō)法：孩子去試課時(shí)，很便宜甚至不收費(fèi)，指派的是較好的老師，講得特別精彩，吸引著你報(bào)課，但是實(shí)際上課的不是這個(gè)優(yōu)良老師，可能是很一般的老師。課程明明可以在短時(shí)間內(nèi)學(xué)完，學(xué)校故意拉長(zhǎng)時(shí)間，讓孩子學(xué)習(xí)很久，需要付出更多時(shí)間和...

少兒編程、機(jī)器人編程、樂(lè)高的區(qū)別，樂(lè)高的話重在搭建，了解物理世界運(yùn)行的規(guī)律；少兒編程的話側(cè)重系統(tǒng)的學(xué)習(xí)編程邏輯和語(yǔ)言，更加關(guān)注在孩子思維邏輯能力和解決問(wèn)題的培養(yǎng)；機(jī)器人編程算是一個(gè)交叉領(lǐng)域，由硬件搭建和軟件編程兩部分組成。樂(lè)高好玩、容易上手：3-5歲。3-4歲...

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，九歲至十二歲的孩子已經(jīng)具備一定的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)基礎(chǔ)，此時(shí)可以開(kāi)始學(xué)習(xí)一些更為深入的編程語(yǔ)言，如Python等。在這個(gè)階段，孩子可以通過(guò)編程實(shí)踐，掌握變量、循環(huán)、條件語(yǔ)句等基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)一步提升他們的編程能力和創(chuàng)新能力。而對(duì)于十三歲以上的孩子和成人...

Scratch是圖形化的編程，暫時(shí)還不涉及到代碼像搭建樂(lè)高一樣，通過(guò)拖拽模塊就能編程，過(guò)程像在玩游戲，更適合認(rèn)識(shí)文字和數(shù)字的零基礎(chǔ)入門(mén)孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后孩子能完成類(lèi)似貪吃蛇、切水果這樣簡(jiǎn)單的游戲編程。Python是眾多的編程語(yǔ)言之一，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)就是經(jīng)常能看到在打廣...

那么問(wèn)題來(lái)了，少兒編程學(xué)習(xí)到底有沒(méi)有必要呢？隨著人工智能時(shí)代的來(lái)臨，編程學(xué)習(xí)也逐漸發(fā)展為全球化的趨勢(shì)，正如芬蘭教育部長(zhǎng)所說(shuō)的那樣：在未來(lái)，如果你的孩子懂編程，那么他就是未來(lái)世界的創(chuàng)造者，如果他不懂，那他只是使用者。其實(shí)，對(duì)于絕大多數(shù)父母來(lái)說(shuō)，少兒編程課程有沒(méi)有...

NOI，NOI稱(chēng)為全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克決賽，NOI報(bào)名條件：NOIP提高組復(fù)賽成績(jī)?cè)谝欢ㄒ?guī)定分?jǐn)?shù)線以上的選手可參與省隊(duì)選拔。主辦單位將根據(jù)承辦校符合條件的機(jī)器數(shù)量以及報(bào)名選手NOIP提高組復(fù)賽成績(jī)由高至低排序依次錄取。省隊(duì)成員5-16人左右（根據(jù)各省實(shí)力而...

家長(zhǎng)為什么對(duì)機(jī)器人編程那么多誤解？盡管機(jī)器人編程在教育領(lǐng)域有著普遍的應(yīng)用和推廣，但仍然存在一些家長(zhǎng)對(duì)其有誤解的情況。以下是幾個(gè)常見(jiàn)的誤解點(diǎn)：認(rèn)為機(jī)器人編程只是玩游戲：有些家長(zhǎng)認(rèn)為機(jī)器人編程就是讓孩子們?cè)陔娔X上玩游戲，缺乏實(shí)際意義。然而，實(shí)際上，機(jī)器人編程是通過(guò)...

2017年3月山東省教育廳，為貫徹落實(shí)教育部《教育信息化“十三五”規(guī)劃》和《山東省教育廳關(guān)于深入推進(jìn)教育信息化工作的通知》（魯教信發(fā)〔2016〕1號(hào)）精神，加快推進(jìn)學(xué)?？臻g建設(shè)，促進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的全方面發(fā)展。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為切入點(diǎn)，以提升...

藝術(shù)特長(zhǎng)生的取消，也不會(huì)影響藝術(shù)生的招考，盡管?chē)?guó)家取消了藝術(shù)特長(zhǎng)生的招生名額，但這并不表示藝術(shù)生將來(lái)就無(wú)法追求藝術(shù)教育，他們依然可以通過(guò)藝術(shù)考試的方式考入各類(lèi)藝術(shù)類(lèi)名校。重要的是要區(qū)分這兩者，以避免混淆。我們需要明確的是，藝術(shù)特長(zhǎng)生是指在普通高中學(xué)業(yè)基礎(chǔ)上，具...

機(jī)器人編程工具：Python：Python是一種普遍使用的編程語(yǔ)言，適用于年齡較大的孩子。Python在機(jī)器人編程方面非常受歡迎，因?yàn)樗子趯W(xué)習(xí)和使用，同時(shí)也有普遍的庫(kù)和框架可供選擇。一些常見(jiàn)的Python機(jī)器人編程庫(kù)包括Lego Mindstorms、Kob...

全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP）面向高中生群體，難度略高于CSP-S，是大多數(shù)信息學(xué)競(jìng)賽選手能接觸到的較具含金量的賽事。盡管初中生可以參賽，但不進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。報(bào)名NOIP有一定門(mén)檻，通常需要通過(guò)CSP-S的初賽，甚至復(fù)賽獲得一定分?jǐn)?shù)才有資格。NOIP的成績(jī)...

前些年，我們一些在重本線以上的孩子，為了沖擊更好的重點(diǎn)學(xué)校，比如985、211之類(lèi)的學(xué)校，主要會(huì)考慮學(xué)一個(gè)藝術(shù)門(mén)類(lèi)，從而降低考試成績(jī)的門(mén)檻?；蛘咧苯幼呔C合招生，在一些高校承認(rèn)的賽事中努力取得好名次，然后爭(zhēng)取降分錄取?？墒乾F(xiàn)在藝考的招生政策變了，很多學(xué)校都在已經(jīng)...

如何成為科技特長(zhǎng)生，科技特長(zhǎng)生的認(rèn)證都需要在專(zhuān)業(yè)比賽中（國(guó)際、國(guó)內(nèi)、省市區(qū)等）獲得前面三名等優(yōu)異成績(jī)才能被認(rèn)定，且科技類(lèi)比賽一向?qū)υu(píng)委要求較高，評(píng)選結(jié)果也更為公正，因此認(rèn)可度也很高?？梢哉f(shuō)，一旦被認(rèn)定為科技特長(zhǎng)生，名校大門(mén)就已為孩子打開(kāi)。想要成為科技特長(zhǎng)生，首...

少兒編程學(xué)習(xí)規(guī)劃：初級(jí)階段（1-3年級(jí)），在初級(jí)階段，推薦使用Scratch作為入門(mén)編程工具。Scratch的可視化編程方式適合年齡較小的孩子，能夠培養(yǎng)興趣和邏輯思維能力。中級(jí)階段（3-4年級(jí)），隨著孩子的年齡和能力增長(zhǎng)，可以逐漸過(guò)渡到Python編程。Pyt...

為什么信息學(xué)特長(zhǎng)生要具備這樣的特質(zhì)呢？首先，打信奧賽要學(xué)習(xí)C++語(yǔ)言。C++背后的本質(zhì)是邏輯，孩子編程的過(guò)程，也是邏輯語(yǔ)言的表達(dá)過(guò)程。具備一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)與邏輯思維能力，才能將這樣的能力同樣運(yùn)用到C++的學(xué)習(xí)上來(lái)。如果邏輯思維能力弱，很容易出現(xiàn)讀不懂題、學(xué)不進(jìn)去...

在AI時(shí)代，少兒編程教育已經(jīng)成為了一種必要的準(zhǔn)備。通過(guò)學(xué)習(xí)編程，孩子們不只能夠更好地理解和運(yùn)用AI技術(shù)，還能夠在未來(lái)的科技競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利位置。而像月之暗面這樣的公司，正是孩子們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的較佳榜樣。因此，讓我們從現(xiàn)在做起，鼓勵(lì)和支持孩子們學(xué)習(xí)編程，為他們的未來(lái)...

比如下面這所西城區(qū)市重點(diǎn)學(xué)校：而且，從2024年開(kāi)始，藝術(shù)特長(zhǎng)生會(huì)被取消，體育類(lèi)也會(huì)收窄，原本的這些名額，大概率會(huì)轉(zhuǎn)移到科技特長(zhǎng)上去。如果家長(zhǎng)有這方面的認(rèn)知，開(kāi)始得早，也規(guī)劃得好，對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展也很有利。那么，學(xué)科技特長(zhǎng)項(xiàng)目到底該學(xué)什么呢？以中學(xué)里的天花板「...