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黑板照度測試方法：黑板照度檢測測試方法也不完全相同，比較常見的有兩種：測試方法1：采用中心布點(diǎn)法，測試點(diǎn)間隔0.4m。整個黑板正好可以布置30個測試點(diǎn)，如圖2中空心點(diǎn)所示。這種布點(diǎn)方式與現(xiàn)有的黑板尺寸比較配套，測試點(diǎn)數(shù)適中（30個）。既考慮到黑板邊角的整體性、又照顧到了檢測的便捷與可重復(fù)性。測試方法2：采用中心布點(diǎn)法，測試間隔0.5m。這個方法的測試區(qū)域與黑板常見尺寸不完全一致，黑板的上下各有10cm的寬度不在測試區(qū)域內(nèi)，共16個測試點(diǎn)，如圖2中實(shí)心點(diǎn)所示。檢測更加簡捷，但是測試區(qū)域不完整，間隔過大，黑板照度均勻度較難處理的地方?jīng)]有測試到（圖1的紅線區(qū)域）。教室黑板都有哪些種類，歡迎咨詢無錫優(yōu)雅辦公文教用品有限公司。上海多媒體教室黑板生產(chǎn)廠家

教室照明中，黑板照明是重點(diǎn)照明，黑板承擔(dān)著傳輸知識點(diǎn)的重任。一般教室的黑板的利用率很高，必須站在學(xué)生以及老師的角度考慮黑板照明。那么，要營造一個良好的黑板照明，需要做到以下幾點(diǎn)：垂直照度：黑板是學(xué)生注意力的集中點(diǎn),它需要較高的垂直照度，需滿足國家標(biāo)準(zhǔn)值≥500lux。照度均勻度：由于黑板作為展示知識重點(diǎn)的區(qū)域，因此其光線分布越均勻，視覺感受越舒服，照度均勻度≥0.8。眩光：反射眩光、直射眩光是黑板照明中極易出現(xiàn)的問題。為了消除黑板照明中的眩光影響，需要滿足以下3個條件。黑板照明通過黑板面的反射光不進(jìn)入學(xué)生的眼睛；黑板照明的光源不直接進(jìn)入學(xué)生的眼睛；老師不感到黑板照明晃眼。蘇州教室黑板哪家好14年生產(chǎn)工藝沉淀，品種齊全，欲了解更多詳情請來電咨詢。

中小學(xué)教室的黑板究竟該老師擦還是學(xué)生擦呢？中小學(xué)教室的黑板究竟該老師擦還是學(xué)生擦呢？每天進(jìn)教室上課的首先句話就是：誰負(fù)責(zé)擦黑板？即使黑板上只有2，3個字，我也讓值日生擦。是我嫌累？顯然不是。上課板書寫一黑板自己說擦也就擦了。下課擦黑板這事主要不是責(zé)任或者勞動強(qiáng)度的問題，是要培養(yǎng)學(xué)生的意識。一是讓學(xué)生保持好教室的環(huán)境，包括擦黑板掃地擦窗等等，二是培養(yǎng)服務(wù)集體的意識，三是培養(yǎng)對老師的感恩。對學(xué)生價值觀的培養(yǎng)都是融入到平時的小事里的。

    教育裝備之黑板的變遷：人們交流無非有兩種方式，一是口語交流，二是書面交流。而我，伴隨著人們從小長大，一直影響和改變著他們的交流方式，我巧妙而生動地結(jié)合了口語和書面兩種交流方式，讓人們既能看到又能聽到。人們給我取名叫做黑板，我出現(xiàn)在各種需要大量交流的場景：教學(xué)、培訓(xùn)、演講、會議、宣傳......依稀還記得，小時候的我，是被用水泥制成的。我看見孩子們在講臺下認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，就好像看見了未來，那美麗的未來。數(shù)學(xué)老師上課的時候是我較心疼的瞬間，我看著他為了給孩子們解題，在我身上寫了滿滿一大板，寫完又擦，擦完又寫，往往一節(jié)課下來，數(shù)學(xué)老師身上已經(jīng)布滿了一層白色粉末，一顆胖大海泡水成了每個老師的標(biāo)配......有一次語文課上，老師問孩子們：你們的夢想是什么？我聽見孩子們說想成為科學(xué)家，想當(dāng)宇航員，想當(dāng)老師......我也好想回答老師，我的夢想是想成為一塊無塵黑板，為老師和孩子們的健康保駕護(hù)航。 那種教室黑板不反光，歡迎咨詢無錫優(yōu)雅辦公文教用品有限公司。

教室黑板并非特指黑色的板面，傳統(tǒng)意義上講它是一個可以用粉筆反復(fù)書寫的平面，板面堅硬，多用于教學(xué)。教室黑板從早期的用黑色涂料涂抹在木板，水泥等堅硬物體表面，到九十年代的水磨玻璃，彩涂鋼板，復(fù)合材料板....見證了世界教育事業(yè)的一步步發(fā)展，為人類傳播知識，普及教育，立下了汗馬功勞。 現(xiàn)黑板的種類也開始變得復(fù)雜多樣，從顏色上分有黑板，綠板，白板....從表面形狀上分有平面板，弧面板，從結(jié)構(gòu)組成上分有支架活動板，推拉板，升降板，磁性黑板，從用途上分有教學(xué)黑板，辦公白板，展示板..而教學(xué)黑板又有電子黑板，多功能組合板，組合推拉黑板、交互式電子白板，帶幕投影板等等。教室黑板尺寸選擇，請您致電無錫優(yōu)雅辦公文教用品有限公司。蘇州教室黑板哪家好

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    教室改造運(yùn)動：智慧黑板如何改變課堂教學(xué)？一場教室改造運(yùn)動正在國內(nèi)風(fēng)起云涌，從小學(xué)、中學(xué)，到大學(xué)，自下而上集體爆發(fā)。在技術(shù)改變教育的狂歡熱潮之下，智慧教育有著更加宏觀而長遠(yuǎn)的視角與高屋建瓴的認(rèn)知：任何技術(shù)與環(huán)境的配置都應(yīng)該圍繞提升教育質(zhì)量和提高教學(xué)生產(chǎn)力為目的，以尊重師生、課程及學(xué)習(xí)體驗(yàn)為原則，還原教育本質(zhì)，循序漸進(jìn)，而不是本末倒置地追求技術(shù)的堆砌，更不應(yīng)該盲從于潮流或競技。2014年世界教育創(chuàng)新大會（WISE）向世界各地的教育**和教育創(chuàng)新者問了一個問題：“2030年的學(xué)校會是什么樣的？”可以肯定的是，學(xué)校將依然存在，但功能不再是課堂教育。教育方式將圍繞解決真實(shí)的問題來設(shè)計。學(xué)生圍繞特定問題形成學(xué)習(xí)小組，學(xué)校成為他們社交、議事和實(shí)踐的地方。教師將變成一個知識的策展人。 上海多媒體教室黑板生產(chǎn)廠家

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