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        1. 小學生閱讀激勵美文

          來源: 發(fā)布時間:2024-08-26

          用成果激勵鼓舞學生——在課外閱讀中,教師、家長都要賞識學生獲得的閱讀成果,也要幫助學生總結自己的閱讀成果,讓他們在體驗成功中收獲閱讀的樂趣和興趣,成為激勵他們不斷進行閱讀的動力。學生將會從較為被動的閱讀狀態(tài)轉化為積極主動的閱讀,因為他們的精神深受鼓舞。重視學生閱讀成果的展示,如每周一將學生的詩畫作品進行篩選,將大家選中的作品制作成美篇,通過班班通進行展示,第**名的作品還將被評為“封面”。獲得展示的同學可獲得小獎品,如被選為“封面”,則獎勵翻倍。學生的閱讀成果獲得展示滿足他們的自信心,也獲得相應的物質獎勵,這樣精神和物質的雙重激勵將極大鼓舞學生每月開展一次“閱讀星少年”的評選活動,給予物資獎勵和等級證書,并作為“三好學生”參評條件。小學生閱讀激勵美文

          閱讀激勵

          教師讀書激勵辦法: 1、健全領導機構,投入專項資金做保障學校成立了書香校園活動領導小組, 由校長任領導小組組長,中層以上干部和多名教師任組員,號召鼓勵教師人人 參與書香校園活動。每學年都為教師訂閱了專業(yè)雜志和書籍。構建和諧讀書環(huán) 境在辦公行政區(qū)域內擺放書柜,提供專業(yè)書籍,形成讀書的環(huán)境氛圍。 學校每年進行一次小結評比,學校對教研組進行考核評比,教研組對每 位教師進行評比,分別評出讀書活動“優(yōu)**人員組織獎”與“年度讀書人物”。申報 評比步驟為:①自評。②初評。工會、教科室進行考核和初評,根據分配名額 上報。③聯評。由校長室(教師讀書領導小組)組織有關人員進行聯評,并對 部分教研組和個人進行考核,活動的開展情況作為先進教研組評比的內容之一。小學閱讀激勵以“悅讀卡”“悅讀幣”“悅讀章”等形式拓寬激勵的路徑。

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          聲閱是如何實現校園閱讀激勵的?“積分獎勵”驅動閱讀。基于校園閱讀大數據,利用信息技術,建立閱讀“積分制”的應用場景,提供“積分換幣、心愿兌換、閱讀大數據展示等”閱讀激勵手段,讓學生快樂閱讀并愛上閱讀。各平臺終端/積分銀行平臺-應用得積分;心愿超市平臺/自助兌換柜-積分管理、積分兌換、積分查詢;校園閱讀大數據展示(大數據展示屏);學生閱讀排行展示(書話墻-校園閱讀之星);個人年度閱讀報告(校閱通-校園閱讀通用服務平臺)。從以上5個方面,***構建閱讀激勵系統(tǒng)及制度。

          閱讀激勵成長。你的孩子,是要窮養(yǎng)出吃苦奮斗的精神,還是富養(yǎng)出疏闊溫厚的性格?是要讓他深知柴米油鹽醬醋茶的得來不易,還是讓他在琴棋書畫詩酒花中盡撒才華?不論選擇哪一種養(yǎng)育模式,或者說不論您能給孩子哪種養(yǎng)育方式,在閱讀這件事兒上絕不能吝嗇?!按罅块喿x”可不是一件課余里錦上添花的事兒,而是實打實的學習需求!比成績更重要的是閱讀,可以鼓勵孩子根據興趣大量閱讀。對于孩子的成長而言,重要的不是讀什么,而是培養(yǎng)一種以書為伴的良好習慣,而這種習慣只能通過從頭到尾讀完一本再讀一本的循環(huán)不斷的過程才能培養(yǎng)出來。閱讀名言展示臺,提高學生讀書的質量。

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          閱讀激勵人生態(tài)度。閱讀是需要耐心的,如果書中的故事抓不住孩子的心,以小孩子的專注程度,很快就會把書扔在一邊不再讀了。所以,我們的目標其實是通過閱讀培養(yǎng)專注和耐心,這兩種品質的價值遠遠超過某本書所傳遞的知識。實際上,決定孩子未來人生和事業(yè)成就的重要的品質之一就是專注和耐心。對于提高閱讀能力來說,有時候“量”比“質”重要,只有量上去了,閱讀能力才會有一個質的提高。所謂閱讀能力,本質就是記憶與理解。如同健身時必須通過反復提舉重物才能促使肌肉生長,只有大量閱讀才能刺激大腦掌握閱讀技能,更有效率地處理信息的輸入輸出。因此,在青少年時期大量閱讀是極其重要的,記憶力和理解力會因此打下一個堅實的基礎。所以,父母應該鼓勵孩子根據自己的興趣大量閱讀,而不必過于計較讀什么??偟膩碚f,閱讀能力,需要兩種條件才能發(fā)展起來:首先是持續(xù)性和連貫性,即閱讀習慣的培養(yǎng):要每天固定有閱讀時間,而不可以喜歡就讀讀,不喜歡就不讀了,這樣不會有好習慣的養(yǎng)成;其次是閱讀量的累計。閱讀正是為了遇見更好的自己。每天堅持打卡的稱為“打卡之星”。形成周榜和月榜,以各種榮譽獎勵來激勵大家。廣東小學閱讀激勵體系

          讓閱讀成為一種獎勵,而不是任務——完成任務是枯燥的,得到獎勵則是興奮的。小學生閱讀激勵美文

          閱讀激勵心態(tài)。努力是人生該有的態(tài)度,目標是努力必須的添加劑。生命只有奮斗出來的精彩,從來沒有等待出來的輝煌!畏首畏尾,止步不前,那只是懦弱的表現,真正的強者,有了目標,無所畏懼,奮發(fā)進取,勇往直前,給自己一個夢,給夢一個實現的可能,給自己一場奮斗的機會,未來還有無限可能! 加油哦!再長的路,一步一步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達。還在咬牙堅持的你,請不要泄氣。你的日積月累,遲早會成為別人的望塵莫及。有些事,不是不在意,而是在意了又能怎樣。人生沒有如果,只有后果和結果。成熟,就是用微笑來面對一切小事。小學生閱讀激勵美文

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